第5课 雾和云 同步分层作业 科学五年级下册（冀人版）.pdfVIP

第五课练习

基础题：

一、填空

1.在春、秋季节的,或者是雨后的清晨,打开窗户,眼前会白茫茫一片,什

么都看不清,人们常说这是了。但是出来后,雾就消失了。

2.科学家发现海拔每升高,气温会降低。

3.地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面,变成

水蒸气升到空中。在遇冷就会形成雾;在遇冷就会变成小

水滴或小冰晶,当达到一定数量时会形成云。

二、选择

1.“只见山谷间的她,时而滚作一团团的棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这

个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去。”根据所学的科学知识,推断

“山谷间的她”是()。

A.小水滴B.雾C.云

2.大雾天说明（）

A.空气清新B.空气比较潮湿C.人们要出外多运动

3.雾和云的形成，不同的是（）

A.温度B.形态C.高度

三、判断

1.山腰上容易起雾。（）

2.云在上,雾在下。（）

3.我们可以通过做实验,观察雾的形成。（）

4.小水滴就是云和雾。（）

5.冬天烧开水时冒出的“白气”是水蒸气凝结的小水滴（）

四、简答

1.雾的形成需要具备哪些条件?

2.什么是云?什么是雾?

3.雾和霾是同一种物质吗?

提高题

实验探究题

小明查阅资料得知,自然界中的雾在形成过程中会与空气中的灰尘颗粒结合在一

起。于是他设计了如下实验来探究雾的形成条件,其中放入点燃线香的目的是增

加空气中飘浮的固体微粒。

(1)往量筒内倒入适量温水,放人点燃的线香。往量筒内倒入适量温水的目的

是（）

(2)移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察量简内的现象是（）。用冰

袋完全封住量简口的目的是（）

(3)用冷水代替温水,重复步骤(1)(2),再观察量筒内的现象为（）

答案：[来源

一、1.早晨起雾太阳2.1000米6℃3.蒸发低空高空

二、1.C2.B3.C

三、1.X2.√3.√4.X5.√

四、1.足够的水蒸气、冷空气。

2.云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们飘浮

在高空就是云,接近地表就是雾

3.雾是小水珠霾是固体小颗粒

一、(1)使水分快速蒸发(2)产生水雾量筒内成为一个低温环境(3)没有产生水雾