《Flash动画制作》课程标准37730.pdf

《Flash动画制作》课程标准

一、课程说明

课程名称Flash动画制作标准简称Flash动画制作课标

适用专业电子商务修读学期第二学期制订时间2022.8

课程代码1351200课程学时72课程学分4

课程类型B类课程性质必修课课程类别专业基础课

先修课程计算机平面设计基础与应用

后续课程影视后期剪辑、影视后期特效

对应职业资格证或内容图形图像处理员

合作开发企业

执笔人合作者无审核人

制（修）定日期2022年12月

二、课程定位

本课程是电子商务专业必修的核心课程。在本专业的职业能力培养中所起着承前启后

的作用，既是前期理论课的延续，又是学习其他专业课的前提。本课程的前期课程主要有

《计算机平面设计基础与应用》、《网页设计与制作》等，后续的专业课程主要有《影视

后期剪辑》、《影视后期特效》等。

本课程培养学生具备使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力，具备企业要

求二维动画制作人员平面图形设计能力，具备动画基本设计能力，这些能力是构成本专业

职业技术领域共性职业能力的重要部分。

三、设计思路

根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要

求，本课程坚持“教、学、做”一体化的课程设计理念，以培养学生的二维动画技术能力

为目标，以具体的工作任务的学习为切入点，针对图形图像处理员的岗位能力进行分解，

设计9个课程单元共39个学习任务，课程单元难度呈阶段性上升，每个任务完成后掌握

相关知识点，采用任务驱动的教学模式和示范操作、模拟训练方法来实现这个教学过程，

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并为学生可持续发展奠定良好的基础。

在组织教学过程中，从二维动画制作的角度出发，坚持理论联系实际，以该软件技术

应用为主，着眼于提高学生使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力的目的来实

施教学。

四、课程培养目标

课程以工作过程为导向，工学结合，强化学生的操作技能，让学生熟练掌握二维动画

制作技能，培养学生动画设计的思维和技巧，使学生具有较强的动画设计能力、良好的语

言文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合二维动

画设计与制作、广告制作、电子杂志制作、游戏动画制作等社会需要的动画制作职业技术

人才。

1.专业能力：

通过《Flash动画制作》课程的学习，掌握二维动画的制作技巧，掌握使用Flash软

件进行二维动画短片的制作技术能力，掌握动画关键帧的基本原理。

2.方法能力：

（1）能够在所学知识基础上，根据相关动画剧本和角色设计要求，使用Flash动画

实现；

（2）通过本课程的学习，掌握Flash软件设计动画的能力；

（3）能够利用网络资源，收集整理Flash软件使用方面的知识，并会进行信息分析

处理，形成总结报告。

3.社会能力：

（1）通过课程学习，培养学生严谨求实的工作态度，爱岗敬业，对待工作和学习一

丝不苟、精益求精的精神。

（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系

实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。

（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协

作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。

（4）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能

力；

（5）通过学习能够设计一般工作计划，行动方案；