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高三一模“天真”与“经验”之间的矛盾与统一审题立意及范文.docx

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高三一模“天真”与“经验”之间的矛盾与统一审题立意及范文

原题＋审题立意＋素材积累＋行文构思＋范文＋作文预测＋材料改编

【试题出处：松江区2023学年度第一学期质量监控试卷】

三?写作??70分

25．个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？

请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

一、材料类型及考查特点

本作文材料属于哲思类话题作文，考查学生对于个人成长与经验累积之间关系的深度思考。该题目旨在探讨“天真”与“经验”之间的矛盾与统一，引导学生反思成长过程中的得与失，具有较强的思辨性和人文关怀色彩。

二、材料解读，提炼核心主题

分层解读

句子一：“个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？”

这句话直接提出了一个关于个人成长过程中的核心议题，即经验与天真的关系。它预设了一个疑问，暗示成长与天真可能构成一种矛盾或张力——随着个人经历的丰富、知识技能的提升（经验增长），人们可能会减少对事物的原始好奇、直接感受或理想化的看法（失去天真）。

关键词与概念界定：

个人成长：指个体从年幼到成熟的整个发展过程，包括生理、心理、认知、情感及社会角色等多方面的变化。

经验增长：指的是通过学习、实践、遭遇挑战和解决问题等方式积累的知识、技能、见识和处事方式。