统编版高中语文必修一《以工匠精神雕琢时代品质》PPT优秀教学说课复习课件.pptxVIP

以工匠精神雕琢时代品质导入在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。学习目标1、什么是新闻评论？2、什么是工匠精神？3、本文的论证思路是什么？运用了那些论证方法？这些论证方法有什么作用？4、工匠精神的内涵是什么？现时代工匠精神是否有践行的必要？如果践行，应该如何践行？预习检测精湛（）造诣（）雍容()臻于至善()yìzyōngz赋予（）予取予求（）铺就（）卧铺（）yǔ予铺yú荟cuì()精cuì()浮zào()枯zào()萃躁粹燥任务一、什么是新闻评论？（结合课前预习，回答问题）新闻评论泛指报刊、广播、电视新闻等新闻媒体所刊发的具有新闻性的评论文章。从广义上说，就是对新闻事实发评论，就是评说一件事情、一个问题。2.特点：（1）与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；（3）立意新颖，论述精当，文采斐然；（4）主要面向广大群众。自主探究任务二、什么是工匠精神？（请同学自主阅读课文，在文中寻找答案）什么是工匠精神？(找到并分析原文，总结出工匠精神)1、《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。2、工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。先阐释当代“匠”的特点。提出见解，意在说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。接着讲清对工匠精神的种种误解，指出工匠精神是改变世界的现实力量。1.来源：“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走，人动化(手艺活)是自动化的基础与前提。要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂”……2.定义：工匠精神，英文是Craf2016年12月14日，“工匠精神”入选《咬文嚼字》公布2016年十大流行语。合作探究任务三、本文的论证思路是什么？运用了那些论证方法？这些论证方法有什么作用？(再读课文，先自主思考问题，再组内讨论5分钟，最后请小组代表回答问题)论证思路以工匠精神雕琢时代品质今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。先指明时代特点以新闻事实引出评论的话题“就事说理”，引导读者思考时代品质与工匠精神的关系。《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。先阐释当代“匠”的特点。提出见解，意在说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。最后论述工匠精神在小到企业，大到国家、社会所起的重要作用。一盏枯灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立