4.5 保护土壤同步分层作业 科学三年级下册(大象版).pdfVIP

4.5 保护土壤同步分层作业 科学三年级下册(大象版).pdf

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4.5保护土壤(分层作业)

【基础作业】

一、基础知识填空。

1.土壤被污染后,其中的有害污染物将随生长在土壤中的植物流向食用这些植

物的,危害动物和人类的。

二、我来当裁判(对的打“√”,错的打“×”)。

1.合理使用化肥才能保护土壤。()

2.土壤被污染后会危害植物和动物但对人类影响不大。()

3.作为未成年人,我们不能为保护土壤做什么事情。()

4.种草并不能避免水土流失。()

5.我们可以制作海报向身边的人宣传怎么保护土壤。。()

6.为了保护土壤,我们不应该使用化肥。()

三、我会智选ABC。

1.下列行为可以保护土壤的是()。

A.垃圾分类

B.乱砍滥伐

C.排放污水

2.研究种草是否可以防止水土流失,选择()组方案比较合适。

A.斜面上放沙质土、黏质土,都用花洒洒水

B.斜面上、平面上都放壤土,都用花洒洒水

C.斜面上放没有小草的壤土和长出小草的壤土,都用花洒洒水

3.向土壤里排放有害物质会导致()。

A.水土流失

B.土地沙化

C.土壤污染

4.农民常在同一块地里轮换种植不同的农作物,这样做是()。

A.为了确保土壤中有丰富、全面的营养

B.根据自己的爱好

C.根据大家的生活需求

5.下列做法正确的是()。

A.在一块地里坚持种一种植物

B.地里应保证有植物覆盖

C.土壤那么多,偷偷排放有毒物质没事

【优化提升】

四、综合分析题。

张三计划用实验研究“种草对水土流失的影响”,计划用到的物品有2块一

样斜坡,喷壶,草皮等,其中实验里需要保证相同的条件是?

参考答案:

一、基础知识填空。

1.动物和人类、健康

二、我来当裁判(对的打“√”,错的打“×”)。

√×××√×

三、我会智选ABC。

ACCAB

【优化提升】

四、综合分析题。

相同的条件是土壤厚度、斜面坡度、洒水量,唯一不同的条件是是否有

草皮覆盖

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