高三一模“自我坚持与人生追求”审题立意及范文.docxVIP

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  • 2024-06-01 发布于广东
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高三一模“自我坚持与人生追求”审题立意及范文.docx

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高三一模“自我坚持与人生追求”

审题立意及范文

原题+审题立意+素材积累+行文构思+范文+作文预测+材料改编

【试题出处:普陀区高三第一次质量调研考试】2023.12

三?写作(70分)

25.在观点越来越多元的世界里,是否只有坚持自我,才能获得理想的人生?

请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

一、材料类型及考查特点

本次作文材料属于思辨性材料,考查学生对于“自我坚持”与“理想人生”之间关系的深入思考,以及在多元观点世界中的定位与抉择能力。这类题目旨在引导学生展现个人见解,同时考察学生的逻辑思维、价值判断和论证能力。

二、材料解读,提炼核心主题

第一层:“在观点越来越多元的世界里”,这句话设定了讨论的背景——一个信息爆炸、价值观多元的时代,强调了外部环境的复杂性与多样性。

第二层:“是否只有坚持自我,才能获得理想的人生?”提出问题,直指核心议题。这里,“坚持自我”是对个人信念、原则的坚守,“理想人生”则是个体追求的目标状态。问题本身暗含着对“坚持自我”必要性和充分性的探讨,同时也提示考生思考是否有其他因素影响理想人生的实现。

三、审题步骤与方法详细阐述

理解材料意图:探讨在多元价值观背景下,个人如何通过自我坚持来追求或实现理想生活,以及这一路径是否唯一或必要。

明确关键词:“坚持自我”强调个性、

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