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*情境导入张家界夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃.如果山脚温度是28℃,那么山上500米处地温度为；一般地，山上x米处的温度为.24.5℃自能探究预习梳理温故知新1.0.8p元2.mn件3.a2h(cm3)导学激趣(1)200km,300km,800km,100tkm(2)2v(km),3v(km),vt(km)自能探究探索新知注意：单独的一个数字或字母也是代数式。强调：代数式与等式、不等式的联系和区别。像-3，，m，-a，5a，，a+5，3.31t，5x+4y，8+2(n-1)，100-4x2，a+b，2ab等，用加、减、乘（乘方）、除等运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子叫代数式。秘籍1根据关键词列代数式正确理解关键词:和、差、积、商、大、小、多、少、几倍、几分之几、增加、减少等词语.从这些关键词入手,夯实对基础知识的掌握,准确把握它们和运算之间的关系.例1设某数为x，用代数式表示：(1)比某数的大1的数；(2)比某数大10%的数；(3)某数与的和的3倍；(4)某数的倒数与5的差.自能探究列代数式时，首先进行正确的分析再划分层次，理清运算顺序，可按语句中的“的”和“与”字来划分.先读先写，后读后写.这样逐层分析题意，列代数式就容易多了.例2用代数式表示：（1）m与n的2倍的差；（2）一个数a的与另一个数b的和的平方；（3）一个数a与另一个数b的和的平方的；（4）一个数a与另一个数b的的平方和。秘籍2根据语句层次列代数式自能探究顺水航行的速度：(a+b)km/h逆水航行的速度：(a-b)km/h在生活中有许多等量关系，如单价×数量=总价，速度×时间=路程，工作时间×工作效率=工作总量等等，我们可以根据这些等量关系迅速列出代数式。例3一艘轮船在静水中航行的速度为akm/h,水流的速度为bkm/h,则顺水航行的速度和逆水航行的速度分别如何表示？秘籍3根据等量关系列代数式自能探究有的问题没有通过文字叙述给出数量关系，而是通过图形来体现，此时列代数式的关键就是挖掘图形的内在联系.(a+b)ha2-4b2a2-(a)2秘籍4根据图形特征列代数式自能探究如图所示，用代数式表示图中阴影部分的面积.自能探究代数式的书写格式：⑴数字与字母、字母与字母相乘，乘号可以写成“●”或省略不写，数字与字母相乘时，数字写在字母的前面，字母与字母相乘时，相同的字母要写成幂的形式，数字与数字相乘时，乘号不能省略；⑵如果式子中出现除法一般写成分数形式；⑶如果字母前面的数字是带分数，要把它化成假分数。⑷代数式后有单位，和、差形式的代数式应添上括号。完成教材：P56练习1-4题P59复习巩固1-2题自能巩固自能拓展1.列式表示：(1)a与b两数的平方和：(2)a与b两数和的平方：(3)a、b的平方和：(4)a与b的平方的和：a+b2自能拓展1.列式表示：(5)a与b两数的倒数和：(6)a与b两数和的倒数：(7)a与b两数的倒数的绝对值的和：(8)a与b两数和的绝对值的倒数：*
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