教师关注学生观念观观承诺书.docxVIP

教师关注学生观念观观承诺书

合同编号：__________

身份证号：__________

联系电话：__________

单位地址：__________

身份证号：__________

联系电话：__________

单位地址：__________

鉴于甲乙双方自愿签订本合同，为明确双方的权利义务，经甲乙双方友好协商，特订立本承诺书。

第一条甲方承诺

1.1甲方作为教师，承诺认真履行教育教学职责，关注乙方的学业成绩和心理健康，积极引导乙方树立正确的世界观、人生观和价值观。

1.2甲方承诺积极参与乙方的成长过程，关心乙方的生活，及时发现并解决乙方在学习和生活中遇到的困难和问题。

1.3甲方承诺尊重乙方的个性和兴趣，为乙方提供个性化的教育教学服务，帮助乙方发掘潜能，促进乙方全面发展。

第二条乙方承诺

2.1乙方作为学生，承诺尊敬师长，遵守学校的各项规章制度，积极参加学习，努力提高自己的综合素质。

2.2乙方承诺主动与甲方沟通，如实反映自己的学习和生活情况，接受甲方的教育和指导。

2.3乙方承诺珍惜甲方的关爱和教育，以实际行动回报甲方的付出，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

第三条违约责任

3.1如甲方未履行本合同约定的义务，甲方应承担相应的违约责任，乙方有权要求甲方履行义务或赔偿损失。

3.2如乙方未履行本合同约定的义务，乙方应承担相应的违约责任，甲方有权要求乙方履行义务或赔偿损失。

第四条合同的生效、变更和解除

4.1本合同自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。

4.2在合同有效期内，如甲乙双方同意变更或解除本合同，应书面签署变更或解除协议。

4.3如甲乙双方在合同有效期届满前未能达成续约协议，本合同自动终止。

第五条其他约定

5.1本合同未尽事宜，可由甲乙双方另行协商补充。

5.2本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签字/盖章）：__________

乙方（签字/盖章）：__________

签订日期：__________

一、附件列表：

1.甲方身份证复印件

2.乙方身份证复印件

3.甲方单位地址证明文件

4.乙方单位地址证明文件

5.甲方联系电话证明文件

6.乙方联系电话证明文件

7.甲方教育教学成果证明文件

8.乙方学习成绩单

9.乙方心理健康评估报告

10.其他与本合同相关的文件资料

二、违约行为及认定：

1.甲方未履行教育教学职责，未能关注乙方的学业成绩和心理健康，未能积极引导乙方树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.甲方未积极参与乙方的成长过程，未关心乙方的生活，未及时发现并解决乙方在学习和生活中遇到的困难和问题。

3.甲方未尊重乙方的个性和兴趣，未提供个性化的教育教学服务，未帮助乙方发掘潜能，未促进乙方全面发展。

4.乙方未尊敬师长，未遵守学校的各项规章制度，未积极参加学习，未努力提高自己的综合素质。

5.乙方未主动与甲方沟通，未如实反映自己的学习和生活情况，未接受甲方的教育和指导。

6.乙方未珍惜甲方的关爱和教育，未以实际行动回报甲方的付出，未努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

三、法律名词及解释：

1.教育教学职责：教师根据教育规律和学生特点，进行教育教学活动的责任和义务。

2.全面发展：指学生在德、智、体、美等方面得到全面发展和提高。

3.违约行为：指合同当事人违反合同约定的行为。

4.赔偿损失：指因违约行为给对方造成经济损失，违约方应承担的赔偿责任。

5.合同履行：指合同当事人按照合同约定履行各自的权利和义务。

四、执行中遇到的问题及解决办法：

1.甲方未履行教育教学职责：甲方应按照教育规律和学生特点，积极开展教育教学活动，关注乙方的学业成绩和心理健康。

2.乙方学习成绩下滑：甲方应与乙方沟通，了解原因，提供针对性的辅导，帮助乙方提高学习成绩。

3.乙方生活困难：甲方应关心乙方的生活，提供必要的帮助和支持，协助乙方解决生活困难。

4.乙方不尊敬师长：甲方应加强对乙方的教育引导，培养乙方尊敬师长的良好习惯。

5.乙方违反学校规章制度：甲方应告知乙方违反规章制度的具体后果，并协助乙方改正错误。

五、所有应用场景：

1.教师与学生之间建立教育教学关系时。

2.教师与学生家长之间沟通学生教育问题时。

3.学校或教育机构对教师进行教育教学考核时。

4.教师或学生需要明确双方权利义务时。

5.教师与学生之间发生教育教学争议时。