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教案

小学二年级语文教案——下学期识字学词学句（一）1教学过程：

一、揭题，了解课型

教案示例同学们，你们知道我国有哪些名胜古迹吗能给大家

介绍一下么

识字学词学句（一）1

你们介绍得都很好，今天让我们一起来看看书上给

教学目标：

我们介绍了哪些名胜古迹。

1．学会本课11个生字和由这些字组成的词语，认

二、借助拼音，自学课文

识7个生字。

1．借助拼音读准生字音，难读的字词做记号，多读

2．正确、流利地朗读词语和句子。

几遍。

3．了解我国8处名胜古迹及其所在地。知道我国历

2．自由看图读词，读短文，初步建立图与词语，词

史悠久、山河壮丽、文物古迹遍及各地，激发学生的民

语与短文意思的联系。

族自豪感。

三、纠正读音，质疑问答。

教学重点：学会本课生字词，了解8处名胜古迹的

主要特点及所在地。四、看图学词学句。

教学难点：掌握部分生字的字形及通过理解词语与l．出示短文，请同学们齐读两遍。

短文的联系，激发学生的民族自豪感。

2．从哪儿可以看出我们祖国是一个历史悠久、山清

第一课时水秀的国家呢这节课老师带你们去旅游，在游览中我们

边识字识词，边了解祖国的悠久历史；在游览时，你们

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教案

一定要仔细看，认真听。①西湖美不美怪不得人们称西湖是杭州城的一颗光

彩夺目的明珠。读词；杭州西湖。

（l）第一个旅游点，我们到山东泰山：出示幻灯片，

放录音，学生边听边看。②学习生字州。杭州在浙江省．是我国有名的旅游

城，杭州最有名的风景点，就是我们刚才游览的西湖。

①读词：山东泰山。

过渡：秀就是美的意思，但美的姿态不一样，西湖

②学字泰。

的水带给我们的是一种宁静的美。现在老师要带你们去

③谁来帮大家记住这个字看一看水的另一种美。

④游览了泰山，你们是不是觉得咱们的祖国山很美（4）出示幻灯片4，放录音，边听边感受，瀑布带

（是）下一站，老师带你们再去游览一座山。