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冀人版科学五年级下册全册单元分层训练

第一单元综合基础练习

一、填空：

1.冰是的水,水蒸气是的水。水的三态变化主要取

决于的变化。

2.是影响水结冰和水沸腾的主要因素。

3.水沸腾以后,继续加热,水的温度。

二、选择：

1.水蒸气遇冷后从气态变成(),这种现象叫做凝结。

A.固态B.液态C.气态

2.夏天,在冰棒周围常常可以看到“白气”,这是()。

A.冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴

B.冰棒周围的水蒸气

C.冰棒里的水分变成的水蒸气

3.夏天把冰棍儿用棉被盖起来比暴露在阳光下（）

A.融化的更快

B.融化的更慢

C.融化的一样快

4.一个干的玻璃杯中装了冰块儿后,外壁出现了很多小水珠,这是由

于()。

A.杯子外空气中的水蒸气遇冷形成的

B.杯子里的冰融化后从杯壁渗出来的

C.杯子里的冰融化后从杯口溢出来的

三、判断：

1.不同的季节里,水会呈现出不同的状态。（）

2.用湿布擦黑板,会留下一片水迹,但一会儿就干了,这种现象叫做水

的蒸发。（）

3.盛有热水的杯子杯盖上有水珠,是因为水溅到杯盖上了。（）

4.冬天烧开水时冒出的“白气”就是水蒸气。（）

5.通常情况下水在0℃的环境就会结成冰,结成冰后温度就不会再下

降了。（）

四、简答题：

1.妈妈做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了?

2.在烧水时,壶嘴冒出许多“白气”,老师说这不是水蒸气,你能根据

生活经验简单解释吗?

3.请你说一说冰、水、水蒸气的相同之处和不同之处?

五、实验：

探究小水珠形成的原因实验。

(1)向两个相同的烧杯中分别倒入半杯等量热水。

(2)用试管夹夹取一片玻璃在酒精灯上加热,来回移动玻璃片让其均

匀受热,再加热4~5分钟;另一片玻璃不加热,放在一旁备用。

(3)将两片玻璃同时盖在烧杯上,观察两片玻璃表面的变化。

实验现象:加热过的玻璃片表面（）出现小水珠,没有加热过的

玻璃片表面（）出现小水珠。(填“会”或“不会”)

实验结论:小水珠是空气中的水蒸气遇到（）的物体凝结而成

的。

答案：

一、1.固态气态温度2.温度3.不变

二、1B2A3B4A

三、1-5√√XXX

四、1.水蒸发变成水蒸气飞散到了空中

2.水蒸气无色无味，白色是水蒸气遇冷形成的小水珠

3.相同：无色无味不同：水蒸气没有固定的形状，摸不着，水可以

自由流动，冰有固定形状。

五、不会；会；冷

第一单元综合提升练习

一、填空：

1.水还可以有哪两种状态、。

2.冰是的水,水蒸气是的水。

3.水变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫做

4.水的蒸发有时快有时慢，影响他的

的因素有、、。

5.水蒸发到空气中变成,遇到冷的物体就会变成。

6.在自然界中,、、是水的三种不同

状态。

7.在