统编版小学六年级上册语文 第6单元 20.青山不老.pptVIP

景观引入参观青山不老绿意浓浓背景介绍巨大贡献大环境环境险恶小环境生活艰苦一层层的树梯补充了不起的奇迹“我”的感悟青山是不会老的生命的意义人生的价值这篇文章向我们讲述了一位老人面对恶劣的自然环境和艰难的生活条件，义无反顾地用十五年的时间，在晋西北沙漠奇迹般地创造了一片绿洲的感人故事，由衷地赞美了老人崇高的精神境界和不朽的生命意义。关于植树造林的公益广告语：1.植树造林绿大地，栽花种草美人间。2.树木拥有绿色，地球才有脉搏。3.生命和绿色拥抱，人类与生态共存。与树木有关的四字词语：山高林茂古木参天参天大树绿波翻涌枝繁叶茂万木争荣郁郁葱葱茂林修竹茫茫林海苍松翠柏松涛阵阵深山密林古人的环保意识传说，在“五帝时期”，国家就设置了“环保部门”——虞（yú），专门负责环保工作。据记载，舜帝时代，伯益担任虞官，专门负责治理山泽，管理草木。之后，伯益又协助大禹治水、熟化土地、开垦种植、掘井施民等。中国古代还颁布了许多环保法令。比如，“春三月，山林不登斧，以成草木之长;夏三月，川泽不入网罟（ɡǔ），以成鱼鳖之长”。这和今天实施的季节性封山育林、江河禁捕一样。《礼记》里还规定了什么时候可以伐木，什么时候可以捕鱼，什么时候可以网鸟、打猎等。缩写句子。1.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老人，竟创造了这块绿洲。老人创造了绿洲。2.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。老人迈进小院。老人用勤劳的双手，以顽强的毅力和博大的胸怀将荒山变成了绿洲，创造了令人震撼的奇迹。面对这位老人，你想说些什么？请你写下来吧！统编版语文六年级上册青山不老20晋西北：即山西省西北部，与内蒙古、陕北风沙区相毗邻，自然条件恶劣。山西地处沙漠化扩展前沿，而晋西北土地沙漠化日益严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。今天这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。梁衡生平介绍：1946年出生，当代作家、新闻理论家、著名学者。曾获赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。主要作品：《大无大有周恩来》《跨越百年的美丽》《名山大川感思录》等。粼粼肆虐盘踞之地记载擎举铁锹劲挺拄着粼粼肆虐盘踞之地记载擎举铁锹劲挺拄着jùnüèlínzǎijìngqiāoqínɡzhǔ字词乐园我会读多音字（cān）参加参天大树（cēn）参差不齐（shēn）人参党参参巧记：表示长短、大小、高低等不齐时读cēn，表示星宿名或人参时读shēn，其他情况一般读cān。解词义肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。盘踞：非法占据；霸占（地方）。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。县志：记载一个县的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等的专书。险恶：（地势、情势等）危险可怕。风雨同舟：比喻共同度过困难。归宿：人或事物最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。不紧不慢：形容心情平静，行动从容。恭敬:对尊长或宾客尊重有礼貌。劲挺：坚韧挺拔。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。要求：朗读课文，了解文章的主要内容，给文章划分段落，概括段落大意。第一部分(1-3段)：描绘了小院里春意盎然的景象，介绍了老人改造山林时所面临的环境。第二部分(4-5段)：用一连串的数据和村干部的讲述说明老人创造的奇迹。第三部分(6-7段)：看到老人创造的奇迹后，作者产生了心灵感悟。课文主要讲了什么内容？一位老人面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的艰苦奋斗和不懈努力，将原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。读第1-2段，思考：这里的大环境有什么特点？窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹,树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。比喻“全”点明树多，为下文蓄势。老人为改造山沟而投身山林所作的巨大贡献。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。气候恶劣当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”这