练习课（平均数与复式条形统计图）.docxVIP

2022年上xx四xx数学教案

总第课时

教学

内容

xxx

教学

xx

月日

教学

目标

1.通过练习，进一步理解和掌握平均数的意义以及求平均数的方法，会用所学知识解决有关平均数的实际问题。

2.进一步认识复式条形统计图，了解它的优点和作用，会绘制复式条形统计图，并能根据统计图分析问题，解决问题。

3.在练习中进一步发展学生的统计观念，增强数学的应用意识。

重点

难点

重点：理解和掌握平均数的意义以及求平均数的方法，了解复式条形统计图的优点和作用，会绘制复式条形统计图。

难点：能根据统计图进行数据分析。

教学方法

教学准备

课件

xx

设计

教学过程

二次备课

一、谈话导入

师：关于平均数和复式条形统计图，你知道了什么？

【学情预设】预设1：求平均数的方法有两种：（1）“移多补少”法；（2）“先合后分”法：总数量÷总份数=平均数。

预设2：平均数可以反映一组数据的总体情况。

预设3：统计两项或者两项以上项目的条形统计图叫做复式条形统计图，简称复式条形图。

预设4：复式条形统计图的特点：（1）能看出两组(或两组以上)数量的多少；（2）便于比较、分析。

师：同学们真棒！通过本单元的学习，已经掌握了这么多新知识，今天我们接着来用所学的知识解决生活中的问题，大家有信心吗？

二、基础练习

1.课件出示习题。

学生独立思考后