第31课时等式的性质.docVIP

青云学校七年级上册数学学科导学案第31课时

班组姓名

课题

等式的性质

课型

新授

审核人

陈云奇

学习目标

掌握等式的性质，并会熟练运用性质解决相关问题。

重点

等式的2个性质

难点

等式性质的运用

引入

你知道在平衡的天平两边添加砝码时如何保持天平平衡吗？

自主学习

1、等式的性质1。

如果，那么。

等式的性质2。

如果，那么。如果，那么。

2、已知，两边同时加，得到，两边同时除以，

得到，为什么会得到这种结果呢？

完成课本89页练习第1、2题。

三、教师精讲

用等式的性质求。

（1）（2）

教师小结：1、等式两边都要参加运算，并且是作同一种运算。

2、等式两边加或减,乘或除以的数一定是同一个数或同一个式子。

3、等式两边不能都除以0，即0不能作除数或分母.

四、合作探究

专题一：

1、由a=b一定可以得出的等式是（）

A．B．C．D．

2、填空，使所得结果仍是等式，并说明结果