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- 2024-06-05 发布于广东
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比大小
人教版小学数学一年级上册1~5的认识和加减法
3
重点
难点
教学重点:会用“>”“<”和“=”来描述5以内数的大小。
教学难点:认识“>”“<”和“=”,知道其含义。
导
入
数一数写一写
新
授
3
4
3
2
小猴和水果可以用哪个数来表示呢?
读作:3等于3
相同数比大小,中间用等号。
3
3
=
一样多
一只猴子吃一个桃子,桃子够分吗?
新
授
和
…
等号
来分一分吧
新
授
每只小猴子吃1个梨、1个桃、1根香蕉,这些水果够分吗?
新
授
读作:3大于2
读作:3等于2
读作:3小于4
写“>”“<”和“=”
>
=
<
新
授
在少的后面画“√”
练
习
比一比
练
习
涂一涂,比一比。
4=4
练
习
看图填数
()()
□□
3
2
2
()()
□□
4
3
5
4
5
习
练
填一填
>
<
>
=
>
<
练
习
()个
()个
下一个该涂什么颜色?先涂一涂,再数一数。
>
<
练
习
数一数,比一比。
练
习
这节课你们都学会了哪些知识?
1比较两个数的大小时,可以用“>”“<”或
“=”连接。如果两个数相等,就用“=”连接;
如果两个数不相等,就用“>”或“<”连接。
2“>”和“<”的相同点和不同点:
(1)相同点:开口都对着大数。
(2)不同点:大于号开口向左,小于号开口向右。
总
结
谢谢大家
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