人教版五年级下册数学异分母分数加减法（课件）.pptxVIP

某小区生活垃圾分类统计情况如右图。用数学的眼光观察，你能得到哪些信息？根据收集到的数学信息，你能提出什么数学问题？

问题1：有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占几分之几？1418+=这个算式应该怎样计算？它与前面计算的算式有什么不同？

1418+=1838+=对比观察，说说这两个算式有什么不同点？和的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。1418和的分母相同，也就是分数单位相同，可以直接相加。1838

分母不同，分数单位不同，应该怎样计算呢？1418+=1838+=分母不同分母相同转化如何转化为分母相同的分数进行计算，请你动手试一试。

异分母分数加、减法

方法一：1418+=_______+＝通分为同分母分数进行计算这一步是在做什么？

方法二：1418+=_______0.125+0.25=0.375转化为小数进行计算

1418+=_______1418+=_______0.125+0.25=0.375方法一：方法二：你更喜欢哪种算法？这两种方法有什么共同点？

更占优势都是通过转化为计数单位相同的数来计算的。方法1：通分为同分母分数进行计算方法2：转化为小数进行计算如果分子除以分母除不尽怎么办？

练习巩固：5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2+38=58=

练习巩固：3417+2128+428=21+428=2528=1518+=840+5408+540=1340=

问题2：可回收物多还是厨余垃圾多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几320=分母不同的减法算式该如何计算？

3201940－=()()=()()()()－40194064013验算：计算并验算

1418+=_______3201940－=()()=()()()()－40194064013加法：减法：观察这两组算式，你能总结出异分母分数加、减法的计算方法吗？

异分母分数相加、减，先_______，再按照同分母分数加、减法进行计算。通分总结：异分母分数加、减法怎样计算？

异分母分数加、减法解题步骤：“一看”，看清题目；“二通”，通分；“三算”，计算；“四约”，结果能约分的要约成最简分数。

练习巩固：1.先计算，再任选两题进行验算。（教材P94做一做第1题）1241238+7811211245125125714－1691013201328分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。

练习巩固：2.妈妈用玉米面和黄豆面做面饼。玉米面用了kg，黄豆面用了kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？4534【教材P94做一做第2题】

检验：怎样检验结果是否正确？4534-1620-1520=120=12034+120+1520=1620=（千克）45=4534＞①（千克）答：用的玉米面比黄豆面多千克。120

4534+1620+1520=3120=（千克）②答：玉米面和黄豆面一共用了千克。3120

练习巩固：【试一试】0.375+=58-0.12=57

分数加减法小数加减法整数加减法计算方法都一样，都是相同计数单位的个数相加减。课堂小结：

课堂小结：异分母分数相加、减，先_______，再按照同分母分数加、减法进行计算。通分异分母分数加、减法解题步骤：“一看”，看清题目；“二通”，通分；“三算”，计算；“四约”，结果能约分的要约成最简分数。