第四单元 少年也识人间烟火 ——“社会热点”类话题的跨媒介阅读与交流(教案)2022-2023学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

第四单元 少年也识人间烟火 ——“社会热点”类话题的跨媒介阅读与交流(教案)2022-2023学年统编版高中语文必修下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

少年也识人间烟火——“社会热点”类话题的跨媒介阅读与交流

教学目标

1.结合各种媒介的传播特点,选择合适的媒介,搜集“地摊经济”相关信息。

2.围绕“摆地摊”这一社会热点话题,参与《高一学生获取信息的习惯调查》,并依据调查结果归纳高一学生群体信息获取的特点。

3.学会分辨虚假信息和可靠信息。

4.分析不同类别的材料信息,判别其类型,辨识媒体立场,揣摩其传播意图。

5.运用搜集的信息,解读“地摊经济”中的热点话题,形成自己的思考判断。

教学重难点

运用搜集的信息,解读“地摊经济”中的热点话题,形成自己的思考判断。

教学过程

一、导入

人间烟火味,最抚凡人心。在后疫情时代,曾经“上不了台面”的地摊经济兴起。对于“地摊经济”这一社会热点话题,你怎么看?要回答好这个问题,自说自话是不够的,需要我们掌握大量的信息,这就涉及到了“社会热点”类的跨媒介阅读与交流。

二、运用媒介,获取信息

课前已经布置大家扫码学习“知识胶囊”,“知识胶囊”中介绍了跨媒介阅读的概念,必要性和媒介信息判断。在具备了一定媒介知识的基础上,大家选择合适的媒介,搜集了“地摊经济”相关信息,并依据这次经历参与了高一学生获取信息的习惯调查。

学案上是导出的调查结果,请同学归纳我们班同学在信息获取上的特点。

(技术平台:希沃“知识胶囊”;问卷链接:/jqaspx)

三、关注真伪,识别信息

这些获取的信息都是真的吗?

小明同学上网搜了两则文章,请你帮他判断一下这两则新闻的可靠性。

学案上是节选的文本,随机抽选1位同学,代表全班同学上台实地上网浏览全部信息并判断,其余同学依据文本判断。

材料1:/p/146066368

北京摆摊地点??

1.地铁八通线,梨园地铁站,从地铁,一直到苏宁前面都可以摆。??

2.八通线北苑地铁站,地铁站过道里全是摆摊的。??

3.通州新华大街,还有通州西门,西门有个过街天桥。

4.管庄??

5.八通线传媒大学站,地铁站北边的出口。

……

105.宣武区双柳树胡同附近

106.金龙潭园农副产品市场,崇文区龙潭公园和北京游乐园的北侧。?

107.紫竹桥,车道沟南里。?

108.朝阳区大柳树:周末?

109.北沙滩:周末

——知乎专栏《北京摆摊地点,望周知》(节选)

材料2:/2020-06/03/c_1126067984.htm

6月2日,在西安市曲江新区公田二路,市民在临时摊区选购果蔬。近日,陕西省出台《陕西省促进市场消费积极应对新冠肺炎疫情影响若干措施》,在确保安全的情况下,允许城区临街店铺出店经营,允许在居民居住集中区开辟临时摊点摊区,允许流动商贩在一定时间和区域占道经营。西安市曲江新区城市管理部门在做好疫情防控工作的前提下,在固定时间、固定区域开辟临时摊点,积极推进“地摊经济”发展。新华社记者张博文摄

——《西安:发展“地摊经济”激发市场活力》(节选)新华网2020年6月3日

知识链接:新华网是国家通讯社新华社主办的综合新闻信息服务门户网站,是中国最具影响力的网络媒体之一。

明确:材料1为假,材料2为真。(表格遮罩呈现)

信息真伪的判断要素

材料1

材料2

报道来源

知乎专栏,非官方媒体公布

记者亲自采访,有准确时间;官方媒体发布。

报道内容

只公布了109处地点,无任何说明

报道内容完整;

报道者证据

配图不能有力佐证文字信息,推送中未提供任何证据。

报道者证据的真实性:配图为摆地摊实景图,图文有力配合,互相补充。

所以,我们获取到的信息是真伪并存的,还要留心识别,选择真实可靠的信息。

四、关注类别,分析信息

在大家的帮助下,小明会识别信息了,他现在热衷于在各大官方媒体上浏览地摊经济的信息,找到了刊发在6月7日《北京晚报》上的一篇文章《地摊经济不适合北京》,又找到了5月26日新闻联播中的一个片段。我们先一起来看看视频吧。(播放新闻联播视频)

小明同学产生了新的困惑:“地摊经济”一个社会热点产生了成千上万条信息,仅仅会搜集并识别真伪,认识还是零散的。刚刚判断为真的信息和新闻联播,《北京晚报》的相关信息,侧重点就有不同。有什么不同?为什么?

请你继续帮助他。材料3、4分别是新闻联播和《北京晚报》的文本材料。

自看材料并思考2min,2分钟后小组合作讨论1min。

材料3:

中央文明办主动适应常态化疫情防控形势,在今年全国文明城市测评指标中,已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容,推动文明城市创建在恢复经济社会秩序、满足群众生活需要的过程中发挥更加积极作用。

——《中央文明办做出重大调整》5月26日新闻联播

材料4:/html/2020-06/07/contenthtm

报纸电子版:

??不同城市有不同的发展脉络、发展阶段、发展要求和具体情况,“地摊

您可能关注的文档

文档评论(0)

海情 + 关注
实名认证
文档贡献者

中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

1亿VIP精品文档

相关文档