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家校合作工作计划

家校合作工作计划1

一、指导思想：

为了使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学

生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且

参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为未来社会培养新

型人才。

二、具体工作措施：

(一)加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签

到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反

馈，保证出勤率。

2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联

系，每次授课后，要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做

好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了

解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

3、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

(二)完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对

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性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授

课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形

式。

1、扎实家长学校基本知识。本学期，我们将利用教材，为

家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办

法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想

的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家

长，提高授课质量，达到授课目的。

3、本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培

养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明

素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成

长奠基。

环境的进一步形成。

(三)沿袭教育形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将

沿袭下列三种形式进行教育：

1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展

示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，

所以面授是主要的教学形式。

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2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面

授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，

学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径

自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育

渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教

育的实践性和实际意义。

三、具体工作安排：

九月份

1、制定家长学校工作计划。

2、筹备建立新一届学校家长委员会。

十月份

建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。

十一月份

1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并交流。

2、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。

十二月份

召开班级家长会，学员相互介绍经验。家校合作工作计划2

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划

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为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活

动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面

了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助

家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康

和谐发展。

二、工作目标

1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员

会，参与园所管理。

2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，

引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

4、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服

务。

三、具体措施

(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理

1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，