椅子的构成 教案 浙美版美术五年级下册.pdfVIP

《椅子的构成》教学设计

课题《椅子的构成》单元学科美术年级五年级

创意设计就是把再简单不过的东西或想法，不断延伸给予另一种表现方式的设计。本课通

过对椅子的趣味赏析，让学生对椅子的创意产生浓厚的兴趣，用联想创意的方法，启发学

教材生从各类物品上产生灵感，进行有关联的创意。椅子的造型来自物品的主要形体特征，在

分析制作方法的多样性上。设计椅子运用于生活，使学生感受设计在生活中的作用。通过设计

练习，养成学生独立思考、精心制作的学习态度，大胆、自由地表达所想所感的事物，体

验设计制作活动带来的乐趣。

1.艺术表现：感受构成形式中对比与协调的美感，尝试用写生的方法记录自己的设计成果

，并能运用综合材料完成椅子的构成作品。

2.创意实践：通过设计、表现椅子构成的过程，培养学生的设计能力和综合材料运用能力

学习。

目标3.审美感知：通过椅子赏析、创意联想、设计体验的学习过程，激发学生的创造性思维，

体验设计制作带来的乐趣。

4.文化理解：理解生活中处处存在