五年级上册语文课程说明书.pdfVIP

五年级上册语文课程说明书

正安县第三完全小学

人教版小学语文五年级上册课程说明书课程名称：小学五年级语文（上册）

课程类型：基础性课程

教材版本：人教版义务教育课程标准实验课程教材

课时数:108课时

授课教师：正安县第三完全小学——吴纪虎

授课班级：五（2）班

使用时间：2019—2019学年度第一学期

一、课程目标

（一）识字写字

1、本册教材要求学生掌握200个会认、会读汉字（生字表一），150个会认、会读、

会写汉字（生字表二）。主要通过“基础巩固练习营”中的“朋友相约”来训练。

2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉

字的优美。主要通过“基础巩固练习营”中的“魅力书写”来完成

（二）阅读

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。主要通过“我的阅读旅程”中的

“新课标链接”及语文朗诵来培养语感。

2、默读有一定的速度，并能抓住文章得大意。主要通过课内阅读及午间阅读来训练。

3、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。主要运用课文同步仿

写进行强化。

4、学习浏览，根据需要搜集信息。主要是利用综合性学习、同伴互助及

网络完成。

5、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。主要利用“阅读旅程”来

实现。

（三）口语交际

利用单元口语交际及午间阅读经验分享进行，培养学生乐于参加讨论，敢于发表自己

的意见，学习辩论、演讲的一些基本方法。

（四）习作

能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规

范、整洁。主要通过八次作文及“课堂学习随笔感悟”与“我阅读文学（百科）书籍的

成长记录”来促进。

（五）语文实践活动

在综合性学习活动中，能初步了解查找资料、运用资料的方法，并能策划简单的社会

活动，学写活动计划。主要在五单元进行及平常练习中渗透。

（六）单元说明

1、本册教材共八个单元，第一单元以“我爱阅读”为专题进行编排，安排了两篇精

读课文和两篇略读课文。向学生渗透书能让生活变得轻松舒适，让人生变得充实而总智慧，

从而激发学生阅读的兴趣，养成阅读的习惯，并掌握一定的阅读和写作方法。教学时数：

10-14学时。

第二单元围绕“浓浓的乡情”选编了四篇文章。选编的一首首诗词、一篇篇散文都是

游子们思乡怀乡的绝唱，读之便触发学生对家乡的纯朴情感，让学生享受童年生活的情趣，

从而珍惜当下。教学时数：11-14学时。

第三单元本单元编排了4篇培养学生科学素养、人文素养的说明文。本单元教材的几

篇课文是以前学习说明性文章的延伸与发展。目的是一方面为了让

学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉

性；另一方面是要让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确的用词、形象的表达，并在

习作中加以运用。教学时数：11-14学时。

第四单元主题为“生活中的启示”，每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。分别

告诉学生：道德判断也许很简单，实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这

样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往能创造出美好的境界——让人真

切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，虽然书上没有一个字，却处处

都是学问，就看我们善不善于去读它。本单元的训练重点是凭借每篇课文中点明文章主旨

的重点句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到生活，从中有所发现，

得到启示。教学时数：10-13学时。

第五单元本围绕着“遨游汉字王国”这一主题引导学生进行综合性学习。教材首先介

绍了汉字的起源、作用及影响，激发学生对汉字的兴趣，然后，分两个版块安排了综合性

学习活动：一是“有趣的汉字”，二是“我爱你”汉字。两次综合性学习活动是一脉相通

的，每次活动都提供了活动的建议和阅读材料。这些阅读材料从不同角度介绍了汉字的特

点，能有效激发学生学习兴趣。教学时数：12-14学时。

第六单元以“父母之爱”为专题进行安排，安排了两篇精读课文和两篇略读课文。这

几篇课文从不同角度，反映了父母之爱的深沉与宽广、崇高与无私、令人震撼，让人感动，

引人思考。引发学生思考如何尊重长辈？教学时数：10-14学时。教学时数：11-13