2014-2015学年高二语文中国现当代散文鉴赏课时作业+学案-语文版13.docVIP

第课听听那冷雨

一、基础知识

．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是()

．薄荷(ó)耀目(à)万籁(à)雷电霹雹(á)

．滂沱(ó)青霭(ǎ)夜宿(ǔ)淅淅沥沥(ì)

．氤氲(ū)羯鼓(é)潺潺(á)舐犊情深(ì)

．寒濑(à)岑寂(á)惊蛰(é)鸟声啾啾(ū)

．下列各组词语中，无错别字的一项是()

．料峭仓颉翁郁春雨潇潇烟雨霏霏

．譬如蚯蚓铿锵蝴蝶翩翩鸟声啾啾

．惊悸寒濑湿粘粘擎天巨椰粼粼千瓣

．孺慕缭绕纱账宵寒袭肘断柯折枝

．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

①台湾湿度很高，最饶云气氤氲雨意迷离的。

②于今在岛上回味，则在之外，更笼上一层了。

③在日式的古屋里听雨，听四月，霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月，湿粘粘的苔藓从石阶下侵到他舌底，心底。

．情趣凄楚凄迷绵延一直

．意趣凄迷凄楚绵长径直

．情趣凄迷凄楚绵亘径直

．情调凄楚凄迷绵延一直

．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是()

．作者从少年听雨，到中年听雨，从绵绵春雨到潇潇秋雨，雨的声音在他听来有着石破天惊的不同。

．余光中老先生认为如果能扑进祖国母亲的怀里，就算是被她的裾边扫一扫，也算是安慰孺慕之情了。

．惊蛰一过，空气里便有淡淡的土腥气，也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢欲动。

．要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，在美国西部是可望而不可即的，仍须回中国。

二、精品阅读

(一)散文阅读

阅读下面的文字，完成～题。

烟雨中的古镇

庄红蕾

①伴着潇潇春雨，到江南古镇走了一趟。下雨给游览带来了诸多不便。但欣赏古镇，品味古镇，恰恰该在雨天。雨天的乌镇烟雨飘渺，是那么个性闪烁、古风淳朴。徜徉古街长巷而神迷，静赏小桥流水而心醉。她好像一杯淡淡的绿茶，是需要慢慢地、细细地品味的。

②走在烟雨迷蒙的古镇上，如同漫步于唐诗宋词的意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水氤氲着古典之美、朦胧之美，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗；然而更多的，却是那至真至性的婉约之美。水静静地流着，那不是岁月的血脉么？那不是缕缕的年华么？似水年华，在这清清的河水中反照着时光流逝和生命匆匆的无奈。于是古桥、老屋、乌篷船……一切都发出一股淡淡的感伤来——烟雨之中，因为有了这种美丽的婉约的感伤，古镇才显得楚楚动人。

③如果要作比喻，那么，小镇是一个性情中人，她的举止，她的气质，婉约中透着深厚的历史底蕴。千百年来，她是读了太多太多的书了，周秦汉晋隋，唐宋元明清，历史在这里一页页翻过，人儿从这里一代代走过，古镇却依然故我。潇洒超脱于岁月之外，从容淡泊于生活之中，只是把沧桑悄悄累积在心头。这里也许少些金戈铁马、烽火硝烟的峥嵘故事，但多的却是才子佳人、红颜知己的浪漫情怀。否则，这小镇何以如此绵绵的、楚楚的、风情万种呢？

④春雨潇潇地下着，雨丝缕缕撩人情思，点点滴滴淋在心头，令人怀旧之情顿生。小时候，这样的风景我们身边多的是。一样的小河，一样的石拱桥，一样的老木屋，一样的乌篷船，一样的悠长小巷……那时的小河，水是清清的，在河里淘米，便会引来无数的小鱼儿，它们在水中争食，激起朵朵小小的浪花，荡起圈圈美丽的涟漪。石拱桥的缝隙里总是长出一蓬蓬的杂树乱草，疏影横斜，就像人老了长出的胡须，给石桥平添几许沧桑感。乌篷船悠悠地晃荡而过，橹声欸乃，渔舟唱晚。这一切，如今在家乡很难见到了。我在想，这样的古镇在我们那里为什么会消失了呢？是不是家乡经济在飞速发展，将这样的小镇都翻新了？为什么某些古老文明的留存与社会发展的步伐不能协调呢？

⑤虽然是下雨天，但游客依然不少，这些绝大多数来自大都市的人，带着世俗红尘的喧嚣，扰乱了古镇的宁静。这些都市里的人在充分享受现代化文明的时候，为什么要到这里来旅游？是追求返璞归真，还是怀旧，抑或逃避红尘喧嚣，给自己浮躁的心灵注入些许静气？

⑥慢慢地感受，帮岸，廊棚，石板路，隔着河看对岸的水阁。水阁是一色的青瓦平屋，枕河而筑，开启着一扇扇木板窗。憩息的老人临窗喝茶，时而赏着窗沿口架子上的盆花，时而看看雨中的景色。水阁将倒影投入狭长的河道，幽幽的。此时，蒙蒙细雨中一方蓝花巾倏然入目，是篷船上掌橹女的头巾。翩翩而来，飘飘而去。像一首小诗，一曲小调，一缕清香，它勾画在春雨中，像枝头的绿叶映衬着烂漫缤纷的花朵，透出一种幽雅，一种气息。

⑦这就是乌镇的宁静、内蕴和底气，她给游客的心灵注入了缕缕静气，使得每一个来此一游的红尘过客，都不得不静下心来，荡涤世俗尘埃，洗去满身疲惫，将身心融入那古风朴朴的空气之中。我细细地品咂着、探究着她的“静之源”，想着她的深厚的静气从何而来