低碳环保调研报告.pdfVIP

低碳环保调研报告

低碳环保调研报告（精选3篇）

低碳环保调研报告篇1调查对象与方法

对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学，参加问卷共

有126人。

调查方法：采用自行设计的高中学生关于低碳生活的调查问

卷，内容主要包括高中学生对于低碳生活的认识状况、态度状况和

行为状况。

分析方法：编码问卷全部回收后，进行数据录入，运用数据分析

软件对数据进行整理、分析。

调查结果及分析

.17%的同学选择很有必要建立低碳生活一族社团，.92%的同学

选择可有可无。可见同学对学校倡导低碳生活理念有较高的认同度与

参与愿意。

低碳生活内涵、内容的熟悉程度：.83%的学生认为提倡低碳生

活是有(很有)必要的,可见学生对于低碳生活的认可度很高。.41%的

学生听说过低碳生活，其中72.22%的学生了解低碳生活,可见学生已

经开始关注低碳生活。低碳关于哪些方面：78.6%的同学选择发展新

能源，77.8%的同学选择降低二氧化碳的排放，73.02%的同学选择节

能。使用新能源(特别是清洁能源)及节能都可以减少矿物能源的使

用，从而降低二氧化碳的排放，可见大部分同学对低碳就是减少二氧

化碳排放有明确的认识。仅有60.32%的同学认为不会降低生活水平，

17.46%的同学选择不清楚，可见对于低碳生活的内涵部分学生还是

不清楚甚至误解。

低碳生活相关知识的获取途径：有93.65%的学生是从广播电视

报纸杂志上知道低碳生活的，比例远大于其他途径，只有6.35%的学

生是从教师、同学处知道低碳生活，可见学校对学生进行低碳生活理

念和实践教育开展得不理想，在倡导公众参与方面还大有可为。

影响低碳生活的实践方法：

水电：仅有15.87%的同学选择手洗衣物这种家庭节能减排方法

低碳生活社会调查报告低碳生活社会调查报告。84.13%的同学经常随

手关闭水龙头，42.06%的同学不认同盆浴，.08%的同学选择经常随手

关闭电器，可见仍有很大一部分同学没有养成良好的习惯，测试表明

1次盆浴与5次淋浴用水量相当，可知盆浴使用热水所耗能源比淋浴

大得多。随手关灯，每户每年可节电约4.9度。.43%的同学家里的照

明工具选择节能灯可见莆田地区推行节能灯已有成效，但还有提升的

空间。仅有.13%的同学选择夏季空调温度设定27度及以上。夏季空

调设定的温度越低，耗能越多，经试验测得空调设置在27℃左右，

人体的感觉为舒适，而空调的温度调控到27℃可比20℃时节省电能

约30%。

食物：民以食为天的传统思想使得中国人的饮食和食物支出占总

支出的30%~50%调查显示：18.25%的同学选择学校订饭，.32%的同学

选择外卖，.43%的同学自带或者回家;.05%的同学选择自带餐具，

73.02%的同学选择使用餐厅提供的消毒餐具，.94%的同学选择使用一

次性餐具;.38%的同学选择偶尔会有剩饭剩菜，14.29%的同学选择经

常有剩饭剩菜。.35%的同学点菜时会注意分量，.44%的同学有意识减

少肉食多吃蔬菜。可见学生对于食品碳足迹观念比较单薄，食品的二

氧化碳总释放量取决于其产地、原材料、翻耕、播种、化肥和农药制

造、收获、运输到加工厂、再到用电力清洗、加工和包装、运到商店

的每一个步骤;再加上当森林因放牧和耕作而消失所引起的碳汇损

失。购买本地食品、将红肉和乳品改为鸡、鱼、蛋或蔬菜都能减少碳

排放。美国经济学家肖尔茨创建了一个碳计算器。按照这个计算器，

一个煮熟的鸡蛋会排放克二氧化碳当量的温室气体，而喝上一碗牛

奶谷物的二氧化碳当量是1224克相当于驾驶一辆SUV车6公里的碳

排放。

穿戴：.41%的同学有较少不怎么穿的衣服，.71%的同学有较多不

怎么穿的衣服。学生对穿戴产生的碳排放意识薄弱。

出行：26.2%的学生使用公交车，64.29%的学生步行或自行车，

9.52%的学生私家车或者打车。55.56%的同学经常选择绿色交通工具，

42.06%的同学有时选择绿色交通工具。

调查结论

目前高中学生对低碳生活的了解情况认知度参差不齐，大部分学

生对低碳生活的了解仅仅限于表面，并没有深入了解，残缺性低碳生

活认知必然造成部分青少年在践行低碳生活过程中做得不尽人意，多

数学生不会探索科学方法计算家庭或个人践行低碳生活的外在价值。

在日常