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学前教育专业实习心得体会（通用13篇）

学前教育专业实习心得体会（通用13篇）

从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记

录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写

才恰当呢？以下是小编精心整理的学前教育专业实习心得体会，欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

学前教育专业实习心得体会篇1

在梁xx老师的带领下，我们在县xx幼儿园开始了为期两个月的实

习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。

两个月的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，

让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼梁xx，潘xx、郑

xx等老师给我们的指导和帮助。

让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪

浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在

一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学

环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种

实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功

效。此次实习感受颇深，现总结如下：

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好

的小苗。小二班的班主任梁xx老师、潘xx老师和保育员郑xx老师，

她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。

小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二

班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探

索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科

学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验

1、在教学中，渗透专业的教育理论知识

在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实

践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则

与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能

等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了

许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小

朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还

明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决

定成败”的真理。

因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和

做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运

用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深

入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课

前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业

技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，

我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一

节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富

多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小

朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就

感。因此，梁老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育

活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要

的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在

第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼

儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿

学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，

以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验

与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达

感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜

悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多

课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子

营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同

学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。

三、认真做好家园工作

这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长

打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱

就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活