科普知识传染病及其预防.pptxVIP

传染病及其预防;传染病的流行;传染病的流行;从小到大你患过那些病？;传染病与非传染病有什么不同？;病原体;传染病;3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？;传染病流传的三个基本环节：;传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。;传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。;易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。;1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？;2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。;

类型;;;请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：;切断_____;怎样预防呼吸传染病;当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：;2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。;为什么？;????????

1、教室必须要每天通风、保持空气流动。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。最近可能是由于气温下降的原因，我们发现班级开窗通风做的不是很好，希望教室的窗户只要天气条件允许，上课