《幼儿园数学教育与活动指导》习题与讲解主题7幼儿量概念的发展与教育(参考答案).pdfVIP

主题7幼儿量概念的发展与教育（参考答案）

【点燃思考】

1、概念阐释：量、自然测量、时间。

（1）量：是指客观世界中事物或现象具有的可以定性区别或测定的属性。

（2）自然测量：是指利用自然物来测量物体的长短、高矮、粗细、轻重、大小、

远近等。

（3）时间：是物质运、变化过程的持续性和数序性的表现。

2、简述时间的特性，并举例说明。

（1）流性。

（2）不可逆性。

（3）周期性。

（4）抽象性。

（5）相对性。

3、简述幼儿量概念的关键经验。

（1）确立和区分物体不同的属性特征，并用语言进行相应的描述。

（2）比较物体量的差异，理解其相对性和传递性。

（3）测量使用的单位必须是相同的、不间断的、不交叉的。

（4）测量单位的大小与测量结果的数量成反比。

4、简述并举例说明幼儿认识常见量概念的发展及其特点。

（1）从明显差异到不明显差异。

（2）从绝对到相对。

（3）从模糊逐渐到精确。

5、简述并举例说明幼儿感知时间的发展及其特点。

（1）与生活实际经验密切相关。

（2）容易把时间与空间或速度联系起来理解。

（3）容易理解较短的周期时间。

（4）掌握表示时间概念的词汇存在一定的困难。

6、略（开放性题型，可自由发挥）

7、略（开放性题型，可自由发挥）

8、略