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小学四年级上册劳动教案3篇

【篇一】小学四年级上册劳动教案

教学目标：

1．通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不

同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。

2．熟悉几种常见衣物的洗涤标识。

3．通过实践，初步把握正确的洗涤方法。

教学重难点：熟悉几种常见衣物的洗涤标识。通过实践，初步把握正

确的洗涤方法。

教学预备：衣物质地标识，衣物洗涤说明标识等。

教学过程：

一、谈话导入：

谈话：你平常在家要洗衣服吗？事怎么洗涤的？看到家长又是怎样洗

衣物的？主要分哪几个步骤？

依据学生答复，相机板书：浸泡擦肥皂搓洗冲洗晾干

二、学习新知。

1、出示几件质地不同的衣物，提问：这几件衣物可以一起洗吗？为

什么？

2、熟悉衣物质地标识和洗涤说明标识。

（出示）让学生自己认自己记，然后逐个出示各种标识，让学生说说

代表的意思。

把刚刚几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎么洗？要留

意些什么？

3、学文明理：

阅读课文，想一想：

1）洗内衣有那些步骤？

2）洗内衣要留意什么？

4、看