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- 2024-06-05 发布于海南
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起点和终点科学教科版一年级上导入新课教学目标怎样才能知道他们谁赢了呢?跳远比赛我要说谁跳的距离远,谁就赢了距离可以用起点和终点来标识距离热身运动练习怎么让我们的小青蛙跳起来。准备一只跳蛙,我们来进行跳远比赛。新知学习教学目标讨论纸青蛙跳远的活动计划我计划:终点1.画出起点2.青蛙跳远3.画出终点4.比较距离距离起点sài比赛时怎样做才公平呢?321应该在相同起点起跳但是怎样相互比较长度呢?在纸带上记录纸青蛙跳远的距离,然后再进行比较。可以利用纸带来完成操作视频比赛规则具体操作重复三次取最远标终点画起跳线在纸带上标出纸蛙跳了多远青蛙跳远比赛分组竞赛,比一比哪一组做的最认真。分析研讨123哪只纸蛙跳的最远?你是怎么知道的?第1只跳的最远,因为这段纸带最长。注意:比较纸带时,起点一端要对齐!巩固提升教学目标1、选择题下图起点标法正确的是()。ABCA拓展游戏请同学们用同样大小的一张纸来折纸飞机,看谁的飞机飞得最远。(用本课的方法进行测量)课堂小结教学目标说一说这节课你有什么收获?感谢您的观看
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