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理论课授课教案
课第五章汽车燃料审批签字
程
汽车材料
名第三节汽车新能源
称
授课时间授课班级11汽班
计划课时2课时实用课时
教学目的与要求
教学重点与难点
授课类型教学方法
教具
参考资料
复习提问
教学过程和内容时间分配
第三节汽车新能源
点名，课
一直以来，石油燃料是汽车的主要能源，据统计，世界的石油产程介绍5
品约46%为汽车所消耗。随着汽车保有量的急剧增加以及石油储量的逐分钟。
渐减少，能源危机日益加剧。同时，石油燃料燃烧所产生的废气对环境
的污染也日益严重，因此，针对环境和能源形势的日趋恶化，降低汽车
油耗和开发汽车新能源比过去任何时候都重要、更迫切，这已成为现代
汽车技术发展的重要课题。
一、对汽车新能源的要求
能够替代目前汽车使用的汽油和柴油，新能源必须符合以下要求：
（1）热值高、能量密度大。携带少量燃料就能持续行驶足够的里程，讲授新课
并保证额定的载重量。80分钟
（2）安性好、无毒或低毒，对环境的污染少。
（3）来源广泛，容易制取，价格便宜。
（4）储存、输送和使用方便。
（5）能与目前使用的汽车燃料供给系兼容，或只需进行简单的改装
即可使用。
教学过程和内容时间分配
二、汽车主要新能源
目前正在使用和开发的汽车新能源种类很多，有醇类燃料、天然气、
液化石油气、电能和氢燃料等，各类新能源的特点及应用现状如下：
新能源优点缺点现状及前景
电能1、来源方式多1．蓄电池能力密度仍处于试验研究
2、直接污染及噪声小小，动力性差。阶段
3、结构简单、维方2.电池质量大，使用
便寿命短
3.电时间长
氢燃料1、不产生有害气体1.氢气制取成本高；仍处于基础研究
2、氢的热值高2．储运不便阶段，目前多采
3、资源极其丰富3．需要专用发动机用混合动力
醇类燃料1、燃料可以利用植物、1.毒性大目前世界上有相
天然气、煤制取，来源2.热值低当数量的汽车燃
有长期保障。3.污染较大烧甲醇和汽油的
2、储运方便混合燃料
3、辛烷值较高
4、可单独使用，也可
与汽油混合使用
天然气1、资源丰富1.储运不便
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