运动鞋写生 教案 浙美版美术五年级下册.pdfVIP

《运动鞋写生》教学设计

课题《运动鞋写生》单元学科美术年级五年级

我们生活中的运动鞋多种多样，花样新颖，且鞋子是日常生活中非常常见的物品，人们每

天都要穿它。该课的教学内容主要是通过教师的引导和示范，让学生通过观察和描绘运动

教材

鞋，从而学习线条简化的方法和线条运用的技巧，提高学生的艺术修养和技能。五年级学

分析生有初步感受美的能力，本课以观察为基础，可以提高学生的观察能力，让学生能够进行

整体观察和局部观察。

1.艺术表现：了解运动鞋写生的基本方法，掌握写生中的点、线、面的原理。

学习2.创意实践：观察不同角度的运动鞋的结构特征，以写生的方式表现运动鞋。

目标3.审美感知：通过削减运动鞋的多余线条，掌握简化线条的方法，提高线条运用的能力。

4.文化理解：培养热爱生活、美化生活的思想情感。

重点了解运动鞋结构并对运动鞋的整体写生

难点对细节的处理与点线面的刻画

教学过程

教学环节