大班科学《制作水火箭》教学设计
【设计企图】
孩子们关于火箭都特别古怪,感兴趣,寻常提到火箭孩子们也都很喜悦,他们固然知道火箭,宠爱火箭,可是火箭关于他们来仍是模糊地、遥远的。依据《大纲》中所提出的:从生活或媒体以及少儿熟习的科技成就下手,指引少儿感觉科学技术对生活的影响,培育他们对科学的兴趣,和对科学家的崇拜。同时依据大班孩子的年纪特色,如:动作灵活,掌握力量强,爱学好问,有极强的求知欲念等。我设计了《制作水火箭》这节活动。
【活动目标】
生疏火箭放射的原理。
学习制作水火箭。
体验水火箭的放射乐趣。
【活动预备】
学问预备〔由家长利用影像资料,图片等帮助孩子理解丰富火箭的学问
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