七年级下册语文第一次月考重点考点汇总（背诵版）.pdfVIP

七年级下册语文第一次月考重点考点汇总（背诵版）

第一课《邓稼先》知识点梳理

一、字音梳理。

懈怠xiè癌症ái署名shǔ奠基diàn元勋xūn孕育yùn

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选聘pìn无垠yín难堪kān夏xiòng黯淡àn鲜xiǎn

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日曛xūn挚友zhì妇孺rú宰割zǎi凛lǐn铤tǐng

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殷实yīn殷红yān彷徨páng瘁cuì筹划chóu邓稼先jià

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二、重点字词

奠基：奠定建筑物的基础。

至死不懈:懈，放松。

锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

鲜为人知:很少人知道。

鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧：没有什么可以惭愧的地方。

截然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

三、文章思想内容

本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚

平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉

的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

四、文学常识

《邓稼先》是一篇传记，作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理

学奖获得者。传记，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。

五、重点句子

(1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？

奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对

比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

(2)默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作

用？

引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从

侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一

场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

(3)“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是

他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。

为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的

人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，

如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大

之处。

(4)作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？

作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器

的基础建设和发展方面作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展

领域的地位。

(5)“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿

子。”

是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐，和睦相处，讲究为

人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部

分，并变成了自己的气质品格。

(6)“邓稼先是中国共产党的理想党员。”

中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一

起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。

第二课《说和做—记闻一多先生言行片段》知识点

一、字音梳理。

弥高mí锲qiè兀兀穷年wù群蚁排衙yá迥乎不同jiǒng

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迭起dié赫然hè沥尽心血lì慷慨淋漓kāng潜心贯注qián