幼儿园环境创设培训包含内容.pptxVIP

KINDERGARTENENVIRONMENTCREATION;目录;幼儿园环境概述;2001年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。;幼儿园环境概述;墙面装饰;墙面装饰;墙面装饰;墙面装饰;墙面装饰;各位家长：?

你们好！

为了丰富孩子们平时在幼儿园的区域活动，配合我们教师的教育教学以及美化幼儿园环境，请家长帮忙收集以下废旧物品

1、矿泉水瓶

2、卷纸心

3、各种纸盒（如：牙膏盒、鞋盒、药盒、蛋糕盒等）

4、挂历、海报、旧报纸

5、水果网兜

品种数量不限，下星期一交，谢谢您的配合！;墙面装饰;活动区创设;活动区创设;活动区创设;活动区创设;活动区创设;活动区创设;活动区创设;活动区创设;KINDERGARTENENVIRONMENTCREATION;幼儿园区域活动经验

现场研修;研修思路：从问题出发

——在问题引领中交流、分享;一、我们的定位：

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幼儿园区域活动开展的真实情况与存在的问题：

1、你所在的幼儿园是否开展了区域活动，开展情况如何？存在哪些问题？

2、设置了哪些活动区？区域活动中教师角色如何定位？

;三、我们的思考：

1、在区域活动中幼儿学习什么？他们是如何学习的？;;向大家推荐一段文字：;五、我们的困惑：;六、我们的感悟：