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课标:1.了解建国以来陆军、海军、空军和导弹部队的建设情况,认识我国国防和军队实力不断提高;2.以我国海军的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。
【素养目标】
1.了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇;现代化海军的多兵种;人民空军的诞生;飞机的国产化;空军的现代化。
2.知道导弹部队的组建、装备、战斗力和主要任务。
重点:现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展。
难点:国防力量的强大与综合国力增强的联系,理解国防建设与经济建设协调发展的关系。【学情分析】本课的授课对象为八年级学生,个体意识增强,更加关注时事和世界。但同时也容易出现偏激观点,需要老师将教学与价值观引导相结合。在知识储备方面,学生对世界史了解较少,且对现代化等名词难以理解,我将在教学中融入名词解释,补充世界史知识,进行支架式教学,帮助学生突破最近发展区。学生课堂发言积极性有待提高,因此本课在进行互动式教学时要注意调动学生课堂情绪。上节课典型错题展示、好作业表扬:课前3分钟齐读一、对台政策演变1.新中国成立后明确提出要解放台湾(武力解决);20世纪50年代中期,用和平方式解放台湾;2改革开放后,邓小平在“一国两制”构想基础上形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。3.1995年,江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。二、海峡两岸关系发展过程1.1987年台湾当局调整三不政策,两岸隔绝状态被打破,关系发生历史性变化。2.1992年,海基会和海协会达成九二共识即“海峡两岸均坚持一个中国原则”,海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步。三、有利于两岸统一的因素:①国家综合国力增强,为收复台湾提供了坚实后盾。(根本原因)②一国两制在港澳成功运用,为解决台湾问题提供了成功范例。③海峡两岸同文同种,统一是共同心愿,是民心所向,大势所趋。④“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。四、不利因素:①台独势力的破坏(最主要);②国际反华势力美国干涉中国内政。教学反思课标要求了解国防成就,即国防自主化与现代化,其背后是国防力量的发展,通过海军发展为切入点,联系近代中国遭受的屈辱史,更加彰显提高国防力量的重要性,并且这种国防力量的发展是需要多种力量共同发展而成,才能更好的保家卫国,保卫和平。而在增强国防力量的过程中,凝聚着一代又一代人的精神力量。因此,结合学情,在立德树人的基础上我将教学立意确定为:安全长城建设过程中凸显的精神长城最终构筑了保家卫国的钢铁长城。三者层层递进、相辅相成。在此基础上我将课堂明线确定为:人民军队建设的现代化历程;我将暗线确定为探究人物故事背后的精神力量。我们的祖先为什么要修建长城?在漫长辉煌的古代史上,工匠们用砖瓦泥石筑成长城,守护万里河山。在艰难坎坷的近代史上,先烈们用血肉筑成新的长城,守护家国平安。第15课钢铁长城钢铁长城:主要是指人民军队英勇作战的优良传统与先进的武器装备相结合,构筑坚固的保卫祖国疆土和安全的防线。湛江霞山实验中学李晓玲(一)钢铁长城何以铸南昌起义秋收起义井冈山会师抗日战争解放战争中国人民解放军八路军新四军中国工农红军第四军工农革命军八一建军节回顾中国近代史,请用史实说明人民军队的创立发展历程。新中国成立前步兵装甲兵新中国成立后炮兵多兵种、武器装备不断更新的现代化部队侦察兵通信兵测绘兵兵种少陆军航空兵防化兵工程兵陆上猛虎的雄威——陆军一、陆、海、空军的建设陆军的创建与发展创建发展新中国成立前新中国成立后南昌起义主要是陆军,兵种比较少现代化水平大大提高,发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队,武器装备不断更新。陆上猛虎的雄威——陆军一、陆、海、空军的建设海军的创建与发展创建发展新中国成立后20世纪50-70年代20世纪90年代以后新中国成立前夕:中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立建立了东海、南海和北海舰队1971年,我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务。接着海军又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。海军由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月,第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。海上蛟龙的风采——海军北海舰队:主要任务是守卫北京的海上门户。装备最强。中国人民解放军的第一支海军—华东军区海军建立;新中国成立前夕东海舰队:主要方向是台湾海峡。新中国成立后东海舰队、南海舰队、北海舰队南海舰队:全部南中国海域,包括港澳两地的海域安全。海上蛟龙的风采——海军1971年自行研制的第一艘导弹驱逐舰(济南舰)1974年“长征一号”核潜艇新中国成立至70年代20世纪90年代后一、陆、海、空军的建设海军兵种水面舰艇部队潜艇部队海军陆战队海军航空兵2012年我国第一艘
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