2024年苏科版九年级数学下册第六章《相似三角形的性质2》课件.pptVIP

相似的三角形性质2---相似三角形对应线段的比等于相似比

学习目标1、经历探索相似三角形的性质的过程.2、会用相似三角形的性质解题.

自学指导 仔细看：P.71-72的内容，结合图形理解卡通人的话，能说出三种情况分别运用哪些判定证明相似的；看例题时注意定理是怎么表述的？想一想:对应线段指的是哪些线段？5分钟后，比谁能正解练习题.

检测练习P.73练习1、2、3

知识迁移：O1O3O2IDH

(1)设矩形的一边AB=xcm,那么AD边的长度如何表示？(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?1.如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中AB和AD分别在两直角边上.MN40cm30cmABCD┐拓展延伸：何时面积最大？

(1)设矩形的一边BC=xcm,那么AB边的长度如何表示？2.如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中点A和点D分别在两直角边上,BC在斜边上.ABCD┐MNP40cm30cmxcmbcmHG┛┛拓展延伸：何时面积最大？(2)设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?

课堂作业补充习题P.34-35

ABC如图，E、F分别是AB、AC上的点,EF∥BC，AE:AB=1:3EF（1）若BC=9cm,EF=___________（2）△AEF与△ABC的周长之比=_________（3）△AEF与△ABC的面积之比=_________EF变1:当∠AFE=∠B，AF=2,AB=5时，你能得到哪些结论？若AD⊥BC于点D,AG⊥EF于点G,求AD:AG的值.DG变2：若EF∥BC，AE:EB=1:2,AD⊥BC于点D,交EF于点H,AD=6cm,求AH的长.H3cm1：31：95：22cm知识运用25

挑战自我如图，△ABC是一块锐角三角形余料，边BC=120毫米，高AD=80毫米，要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，这个正方形零件的边长是多少？NMQPEDCBA解：设正方形PQMN是符合要求的△ABC的高AD与PN相交于点E。设正方形PQMN的边长为x毫米。因为PN∥BC，所以△APN∽△ABC所以AEAD=PNBC因此，得x=48（毫米）80–x80=x120

在Rt△ABC中，∠C=90。，AC=4，BC=3，（3）如图3，三角形内有并排的三个相等的正方形，它们组成的矩形内接于△ABC，求正方形的边长。（2）如图2，三角形内有并排的两个相等的正方形，它们组成的矩形内接于△ABC，求正方形的边长（1）如图1，四边形DEFG为△ABC的内接正方形，求正方形的边长。CEDBAFGCEDBAFGKHCBA课外拓展

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。