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大班体育课夹球教案

大班体育课夹球教案

【篇一：大班体育夹球侧行】

大班体育教案：夹球侧行设计意图

幼儿对体育活动格外感兴趣，大班幼儿身体活动意识与力量已有

了

明显的提高，尤其宠爱球类活动，已经积存了一些球类活动的经

验，会用多种方法玩球，为了连续提高幼儿身体的协调性和灵敏性，

根

据幼儿现有的动作水平和进展需要，设计了这一《夹球侧行》活

动，旨在鼓舞幼儿运用原有的玩球阅历，在活动中不断自我调整，提高

身体运动力量。通过玩球，培育幼儿的尝试精神，进展幼儿走、跑、跳等根本动作。

活动目标：

1、学习两人夹球侧步向前行走，进展幼儿身体的合作和协调力量。

2、通过观看、示范讲解、争论尝试、练习以及竞赛的形式，帮助

幼

儿把握夹球侧行的方法。

3、活动中能遵守竞赛规章，体验和同伴合作玩耍的欢快。活动准

备：

1、皮球。〔数量为幼儿人数相等〕

2、磁带及录音机。〔事先练习球操〕

3、椅子4张活动过程：

一、开头局部：(1)队列练习：

幼儿听信号做大圆——开花——六个小圆——切段分队站。

(2)热身操——球操

二、根本活动：

1、两人一球自由探究用身体接触，夹住球向前行走的方法。小朋友们，我们来和球玩玩耍。两个人玩一个球，怎么样把球能运走呢？

今日我们不能用手去碰球只能用两个小朋友的身体夹住球走路，

你

有什么好方法呢？

2、通过争论，查找出最适宜的方法。