原创力文档标题大班体育游戏中，如何引导孩子探索并利用绳子的玩法大纲引言介绍本次活动的目标和目的，以及活动的内容和意义大班体育活动《绳子运动乐》概述讲解本次活动的目的活动的过程和活动的关键元素动作准备描述活动的材料准备情况，包括绳子的种类制作方式训练时间和地点等学习引导描述教师对课程的理解，如何根据孩子的年龄和兴趣进行活动的设计和指导教练示范展示如何教授孩子们如何使用绳子玩耍，包括如何设计动作如何进行示范等玩绳活动详细描
大班体育玩耍跳绳教案
大班体育玩耍跳绳教案
【篇一：大班体育活动玩绳子】
大班体育活动：玩绳活动目标：
1、探究绳子的各种玩法，把握玩绳的根本技能，进展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩，体验制造性玩绳的乐趣，进展幼儿的想象力和制造力。
3、培育幼儿的合作与团结意识。重点难点：
重点是引导幼儿和伙伴一起探究绳子的多种玩法。难点是在玩的过程中幼儿能把握玩绳技巧。
活动预备：
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的阅历。活动过程：
一、热身运动：
引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。
二、鼓舞幼儿开动脑筋，自由探究各种不同的玩法，体验制造性玩绳的乐趣。
1、谈话：小朋友，你们看教师手里拿着什么？〔绳子〕今日我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
2、选几名幼儿自由分散玩绳：
可以让孩子自由选择绳子玩耍，探究不同的玩法
3、师：“孩子们你来想一想，手里的绳除了刚刚小朋友的玩法，还有什么不同的玩法？〔让幼儿自己找一个空地探究不同的玩法，教师教育幼儿留意安全〕
师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。
4、幼儿展现自己绳的多种玩法。
踩绳跳：
每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
走小路：
两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
走钢丝：
把绳子拉成——
文档评论（0）