您好,以下是我为您准备的大班体育跳竹竿教案的概要一教学目标1提高幼儿的反应力和动作的敏捷性2培养幼儿毅力,提高单脚战立的力量二教学准备1使用草编制成的草席2演示玩具竹竿绳索绑带鼓3动作材料草绳索绑带鼓三活动流程1引导幼儿参与游戏2教师扮演“龙头”角色,带领全体幼儿进行“跳跃”运动3孩子们轮流扮演“龙尾”和“龙身”,然后跟随“龙头”一起进行“跳跃”同时观察并记录“龙身”的表现4观察并
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大班体育跳竹竿教案5篇
大班体育跳竹竿教案篇1舞龙
目标:
提高幼儿的反响力量和动作的敏捷性。预备:
用草编织成的草席。
玩法:玩耍中选一幼儿当“龙头〞,一幼儿为“龙尾〞,其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头〞后面做“龙身〞,听音乐“龙头〞带着“龙身〞和“龙尾〞左右移动,盘旋。留意“龙身‘不要脱节。
斗鸡目标:
培育幼儿毅力,提高单脚战立的力量。预备:
选择一快平坦的场地或草地。玩法:
两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,玩耍开头,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡。
包袱、剪子和锤子目标:
开展幼儿弹跳的力量。预备:
平坦场地一块。玩法:
幼儿两人或三人一组,面对面战立,玩耍开头,同时用力向上跳,落地时两脚可任意成三种姿势:
脚并拢表示“锤子〞
两脚左右开立表示“包袱〞
两脚前后开立表示“剪子〞。留意:包袱胜锤子,锤子胜剪子,剪子胜包袱。
跳竹竿
目标:培育幼儿跳动及灵敏躲闪力量。预备:长竹竿双数。
玩法:
幼儿三人一组,两人分别抓住竹竿两头有节奏的敲打地面,一幼儿在中间灵敏的跳动、躲闪。留意脚不能被竹竿夹到。
活动反思:
整个活动中孩子们都处在开心的状态中,既有独立思考,也有与同伴互助合作的喜悦。我们尽量通过好玩的玩耍形式,让幼儿在反复的动作练习中提高动作的标准性。同时
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