校本课程与学科教学整合的研究获奖科研报告.docxVIP

校本课程与学科教学整合的研究获奖科研报告

摘要：随着新课程改革工作的持续深入推进，校本课程开发的不平衡、不均衡的问题变得越来越突出，对于学生的综合素养的提升产生了一定的阻碍，不利于学生终身学习意识的有效培育。为此，如何加强校本课程与学科教学整合进程是当前教育界直面的問题之一，本文从校本课程与学科教学整合研究的必要性出发，并在此基础上阐述了校本课程与学科教学整合存在的问题以及应用策略，希望能够推进校本课程与学科教学整合进程的同时，实现学科之间的平衡发展，提升教学水平的同时，激发学生的学习兴趣，引导学生养成正确的学习意识的同时，培育学生的核心素养。

关键词：校本课程;学科教学整