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低碳生活调查报告（通用6篇）

一、调查缘由

翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发觉“低碳生

活”是今年消失频率最高的一个词。那么，什么是“低碳生活”，生活中

老百姓对“低碳生活”熟悉如何，又做得怎么样呢？我打算利用暑假，对

这些问题绽开调查。

二、调查经过

什么是“低碳生活”呢？我先上网进展查阅，知道“低碳生活”就是

指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的

排放量，从而削减对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回

收三个环节来转变生活细节。那么什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”

又代表什么呢？简洁来说，低碳是一种生活习惯，一种自然而然去节省身

边各种资源的习惯。只要你主动情愿约束自己，转变自己的生活习惯，你

就可以成为“低碳一族”。固然，低碳并不意味着刻意去节省，刻意去放

弃一些生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节省，不铺张，

同样能过上舒适的低碳生活。

四周的人对低碳生活熟悉如何呢？他们知道哪些低碳生活小窍门呢，

在生活中做得怎么样呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的时间，

和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家，共四

户人家通过电话、登门访问，当面采访等方式进展调查。

据调查者们反映，他们对于低碳生活的熟悉太多偏向于曾经听说或有

点了解，少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有

没有花过心思”这一题时，大家都选了“用过别人的节能方式”。可见，

“低碳”在大局部人心里有了印象，但在这方面意识不够，真正深入人心，

并落实到自己的行动中，需要不断地努力。

三、调查结果分析及建议

虽然2023年是我国提倡的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位对

低碳生活常常作宣传，但是对低碳生活的内涵了解得不多，许多人只知道

“低碳生活”这个词，却不知道详细指什么，尤其是文化程度不高的人。

所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上状况，我建

议如下：

1．加大对低碳生活详细内容的宣传。如：向每户人家发放低碳生活

建议书、低碳生活小窍门等。

2．充分利用学校这个阵地，向学生宣传低碳生活的重要性，如：进

展“低碳生活学问竞赛”、“低碳生活小报设计”竞赛、“低碳生活作文竞

赛”等，让每一位小朋友增加低碳意识，成为每一个家庭的低碳小标兵。

3．可以小区为单位，进展家庭低碳竞赛，看哪户人家最能做到节电

节气，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用节能灯，顺手关灯；

使用太阳能热水器，让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用；当心

处理电子垃圾；尽量少用空调，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于

20度；关好水龙头，循环使用生活用水，真正做到节省用水；拒绝使用

一次性纸杯、筷子等；尽量削减私家车的使用；洗衣机等电器尽可能少用；

家庭垃圾分类处理；积极熬炼身体，多参与户外活动。

我信任，只要每个人从我做起，从身边的小事做起，低碳生活肯定能

落到实处，我们的环境肯定会越来越美妙。

(姚洵)

低碳生活调查报告2

一、缘由

近年来，全球间续发生了许多自然灾难，比方我国前年发生的5.12

汶川大地震，今年4.14青海玉树大地震等，给人们的生活造成极大的影

响，导致这些灾难的缘由许多，但最主要的缘由就是全球气候变暖。书上

说低碳生活是应付全球气候变暖的最好方法。于是我打算调查低碳生活的

实践应当怎么去做。

二、调查

低碳生活就是节省能源，削减二氧化碳的排放。节省能源的方法比比

皆是，但是在调查中我发觉生活中有许多不符合低碳生活的地方，比方：

有些办公室的灯、电脑和饮水机从上班始终开到下班；有些家庭晚上为了

防止小偷入户，出去了灯也开着，而且所用的灯泡一般都是一般灯；一些

人开着电视却在干着其他的事情……这些行为都特别铺张电，发电厂发电

又会释放大量的二氧化碳，而用风、水发电则会转变那里的地质构造，导

致地震等自然灾难的发生。

三、分析

造成上述铺张能源的现象，是人们长期以来的习惯形成的人们对于低

碳生活意识不强，甚至没有低碳意识，更不会想到多消耗资源排放的二氧

化碳会影响到地球环境。

四、结论

我通过询问大人和查阅资料来查找低碳生活的实践方法，得出的结论

是：低碳生活的实践方法就是尽量节省各种资源，这是人为因素可以做到

的，只要