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学科年级学期教材版本单元名称
基本第二单元
信息道德与法治三年级上学期人教版《我们的学校》
单元组
织形式自然单元重组单元
序课时名称对应教材内容
号
第4课《说说我们的学校》第一课时P24-27我们的足迹
我们的学校不简单
课时1第4课《说说我们的学校》第二课时P28-29有了事情找哪里
P30-31一起画张平面示意
信息图
第5课《走近我们的老师》第一课时P32-35我和老师的故事
2
第5课《走近我们的老师》第二课时P36-39老师，您辛苦了
第6课《让我们的学校更美好》第一P40-42我们的成长天地
3课时
第6课《让我们的学校更美好》第二P43-45我为学校出点力
课时
本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中“我
们的学校生活”第1条“能看懂学校和学校周边的平面图。能利用简单的图形画
出学校平面图以及上学路线图”；第2条“了解学校主要部门的工作和发展变化，
增强对学校的亲切感，尊敬老师，尊重学校工作人员的劳动”；第5条“知道自
己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任
务负责”；第7条“通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学习生活中
的现实意义”。
明确学习意体验学习快乐掌握学习方法培养综合学习观
义
深入了解学理解我们的老参与学校生活培养儿童对学校的
校师责任感和参与校园
生活的民主意识
体会生命宝学会自护自救警惕人际交往培养儿童珍爱生命
贵安全的意识，提高自救自
护能力
体会父母的把对父母的爱了解家庭这一引导学生用行动去
爱落实在行动中社会单位爱父母，学会表达
图1本册教材各单元主旨梳理
通过第二单元《我们的学校》的学习,学生能够进一步了解学校的空间环境
和组织机构,增进对学校的归属感,了解教师工作的辛苦,体
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