大班语言优质公开课获奖教案教学设计.docx

大班语言优质公开课获奖教案教学设计6篇

大班语言教案6篇

大班语言教案第1篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不行少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的乐观性。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》，，期望大家能够宠爱。 设计意图： 铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计奇异、拿取便利的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富好玩，能引起幼儿联想，集中幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，细心设计了本次语言表达活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们期望通过表达、做推销员等活动，进展幼儿的想象力、语言组织力量乐与人合作、交往的力量。 活动目标： 1、引导幼儿依据铅笔盒上的图画，通过想象，创编一个有情节的故事。 2、通过表达活动和做推销员等活动，进展幼儿的想象力，语言组织力量及乐于与人合作、交往的”力量。 3、通过活动，培育幼儿疼惜文具的良好习惯。 活动预备： 1、收集各种各样的铅笔盒，布置铅笔盒展销会会场。 2、幼儿课前设计制作购物券假设干。 3、投影仪与电视机。 活动过程： 一、参观铅笔盒展销会，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、师：“嘿，小朋友，铅笔盒展销会开头了，我们一起到里面参观吧。” 2、交代参观要求，幼儿自由参观，教师巡回指导。 3、请个别幼儿介绍