四川省成都市2022-2023学年高一上学期期末语文试题.pdf

2022～2023学年度上期期末高一年级调研考试

语文

本试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改

动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位

置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卡交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一

（《乡土中国·礼治秩序》一章的思维导图）

试卷第1页，共10页

材料二

乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的，可是所不同的并

不是说乡土社会是“无法无天”，或者说“无需规律”。

乡土社会并不是这种社会，我们可以说这是个“无法”的社会，假如我们把法律限于以

国家权力所维持的规则；但是“无法”并不影响这社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的

社会。

让我先说明，礼治社会并不是指文质彬彬，像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。

礼并不带有“文明”，或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。礼也可

以杀人，可以很“野蛮”。

礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。

如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是

维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的，“国家”是指政治的权力，在现代国家没

有形成前，部落也是政治权力，而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的

是传统。

礼治从表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不

准确的，只是主动地服于成规罢了，孔子一再地用“克”字，用“约”字来形容礼的养成，

可见礼治并不是离开社会，由于本能或天意所构成的秩序了。

（摘编自费孝通《乡土中国·礼治秩序》）

材料三

古代村民犯错，通常都是请族老主持裁判惩罚，族老根据什么呢，答案是传统。为什么

会是传统？费孝通先生举了一个亲身例子；我自己在抗战时，疏散在昆明乡下，初生的孩子，

整天啼哭不定，找不到医生，只有请教房东老太太。她一听哭声就知道牙根上生了“假牙”，

是一种寄生菌，吃奶时就会发痛，不吃奶又饿。她不慌不忙地要我们用咸菜和蓝青布去擦孩

子的嘴腔，一两天果然好了，这地方有这种病，每个孩子都发生，也因之每个母亲都知道怎

样治，那是有效的经验，只要环境不变，没有断的细菌侵入，这套不必讲学理的应付方法，

总是有效的。既有效也就不必问理由了。

像这一类的传统，不必知之，只要照办，生活就能得到保障的办法，自然会随之发生一

套价值，我们说“灵验”，就是说含有一种不可知的魔力在后面。依照着做就有福，不依照

了就会出毛病。于是人们对于传统也就渐渐有了敬畏之感了。

这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的，不守法所得

试卷第2页，共10页

到的罚是由特定的权力所加之于个人的。人可以逃避法网，逃得脱还可以自己骄傲、得意。

道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人吐弃，是耻，礼则

有甚于道德；如果失礼，不但不好，而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。十目

所视、十手所指的，即使在没有人的地方也会不能自已。

法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治，但

是礼治一词不会像人治一词那样容易引起误解，以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来

维持的了。礼治和这种个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持这

种秩序，礼治社会是并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色。

（摘编自王铭铭《从“礼治秩序”看法律人类学及其问题》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不