2023杨浦英语吵初三二模作文.docxVIP

下载本文档

2
0
约7.47千字
约 8页
2024-06-05 发布于广东
举报
版权申诉

2023杨浦英语吵初三二模作文.docx

1、本文档共8页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2023杨浦英语吵初三二模作文

全文共3篇示例，供读者参考

篇1

2023YangpuEnglishTestModelII

PartIListening（20points）

SectionA

1.B2.A3.C4.B5.A

SectionB

6.C7.A8.B9.A10.C

SectionC

11.healthy12.guitar13.donation14.realize15.cooperation

PartIIVocabularyandGrammar（45points）

16-20.BACCB

21-25.BDACD

26-30.CBDAB

31-35.DACBD

36-40.caloriesvisibleadoptedshortagewheelchair

41-45.surprisedsowresearchmistakehits

46-50.forinwithbyfor

51-55.his;that;is;but;when

56-60.willhavebeenbeingwhowhile

61.how62.Nevertheless63.violinist64.flashback65.appreciate

66.tries67.properly68.hope69.determination70.possibility

PartIIIReadingComprehension（18points）

71-74.DBAC

75-78.CADB

79-82.BCDA

83-86.BDAC

PartIVWriting（25points）

Directions:Forthispart,youarerequiredtowriteacompositionofnolessthan100wordsbasedonthefollowingpictures.Inyouressay,youshould

1.describethepicturesbriefly;

2.interpretthemeaning;and

3.giveyourcomments.

YoushouldwriteneatlyonANSWERSHEET2.

参考范文：

Asisvividlydepictedinthepicturesabove,astudentisstrugglingtocarryaheavybagwhileanotherstudentwithamuchlighterbagishappilyrunningtowardstheclassroom.Thefirststudentlooksexhaustedandoverwhelmed,whilethesecondstudentseemscarefreeandspirited.

Thepicturesserveasametaphorforthedifferentwayspeoplehandletheirburdensinlife.Theheavybagsymbolizestheresponsibilities,challenges,andpressuresthatweallface,whilethelightbagrepresentstheabilitytohandletheseburdenswithease.Thefirststudentrepresentsthosewhoareweigheddownbytheirproblems,unabletofindrelieforjoyintheirlives.Incontrast,thesecondstudentrepresentsthosewhoareabletofacetheirchallengeswithoptimismandresilience,m