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科学的学习环节

一预习——预习就是对新课容做到初步理解，做好上课的准备。预习要

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做到：

1．浏览教材，阅读教材，初步理解教材的基本内容。

2．预习中发现的难点，就是听课的重点。

3．对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可及时补缺。

二听课——要做到：

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1．课前准备好上课所需工具，简要回忆和复习上节课所学的内容。

2．要带着问题听课，解决疑问点，发现新问题。

3．上课应保持积极的学习状态，排除分散注意力的各种因素。

4．听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样

提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5．不要在课堂上“钻牛角尖”，遇到问题没听懂，要先记下来，课后再去

钻研或请教。

6．要做课堂的主人，要认真思考，认真观察，敢于发表看法，积极参加课

堂讨论。

7．要特别注意课的开头和结尾。“开场白”往往是概括上节内容，提出本

节课的目的要求和中心问题，课末总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，

是本节课的高度概括和总结。

8．要养成记笔记的好习惯。当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课