高中数学课件：1-4-2用空间向量研究距离夹角问题第三课时.pptxVIP

第三课时

设u是直线的方向向量，n是平面α的法向量，则

l//α⇔ü⊥n⇔ü·n=0

1.空间中两条直线平行的判定

设u,u₂分别是直线1₁,l,的方向向量

2.空间中直线与平面平行的判定

n,n₂分别是平面a,β的法向量，则

α//β→n₁//n₂→3λ∈R,使得n₁=λn₂

设u是直线的方向向量，n是平面α的法向量，则

l⊥α⇔ulln⇔3λ∈R,使得u=λn

设u,u₂分别是直线I,l₂的方向向量，则

L₁⊥l₂⇔u₁⊥u₂⇔4·u₂=0

u₁

设平面α,β的法向量分别是n,n,则

α⊥β→n₁⊥n₂→n₁·n₂=0

直线与平面所成的角为θ,直线AB的方向向量u,平面α的法向量为n,则

若异面直线l₁,l₂所成的角为θ,其方向向量分别为u,v则

平面α和平面β相交，形成四个二面角，我们把这四个二面角中不大于90°的二面角

称为平面α和平面β的夹角.

类似两条异面直线所成的角，若平面α,β的法向量分别是n,n₂,,则平面α和平面

β的夹角即为向量n₁和n₂的夹角或其补角.设平面α和平面β的夹角为θ,则

分类

向量求法

两点距

设A、B为空间中的任意两点，则d=」ABI

点线距

设直线l的单位方向向量为u,A∈l,P在I,设AP=a,

则点P到直线l的距离d=√|al²-(a·u)

点面距

已知平面a的法向量为n,A∈a,P4a,则点P到平面a

的距离为d=Am

20空间距离的向量求法

精确到0.01N).

分析：因为降落伞匀速下落，所以降落伞8根绳子拉力的合

力的大小等于礼物重力的大小.8根绳子的拉力在水平面的法向量方向上的投影向量的和向量与礼物的重力是一对相

反向量.

典型例题

例9图1.4-23为某种礼物降落伞的示意图，其中有8根绳子和伞面连接，每根绳子

和水平面的法向量的夹角均为30°,已知礼物的质量为1kg,每根绳子的拉力大小相同.求降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小(重力加速度g取9.8m/s²,

图1.图F.4-24

典型例题

4

图1.4-24

●9.8(N).

13W

V

A)

Z

F

.0.

iN

工H

71Nl

101.4=25,P=ABCABCD

PDLABCD,PDADC,EPCEFPCFAF.

(1)PA//EDB;(2)8PB⊥EFD;

(3)*字CPRPBD

分析：本题涉及的问题包括：直线与平面平行和垂直

的判定，计算两个平面的夹角，这些问题都可以利用向

量方法解决.由于四棱锥的底面是正方形，而且一条侧

棱垂直于底面，可以利用这些条件建立适当的空间直角

坐标系，用向量及坐标表示问题中的几何元素，进而解

决问题.

X

aoay

9I

[D)d

haoaVa

*aaH

‘aaH4gaH

oa|lVat

IIa(T00)d(00“DM

X

LPB,EF∩DE●E,

EFD.

(2)*8PB⊥EFD;

Y

PF■kPB,

x,y,ze1)■k(1,1,=1)■(k,k,=k),

■lek,

PBoDF00.

1,=1)o(k,k,l-k)■k*k-1◆k3k-1-0,

PBL

PBDF,

x,y,z),PF=(x,y,z=1).

CPR

EF2

(3)

(3)

(√)

EFD|

PBD

CPBl

PRN

X

EFDCPBIPBD600

1.如图，二面角α-l-β的棱上有两个点A,B,线段BD与AC分别在这个二面角的两个面内，并且都

垂直于棱1.若AB=4,AC=6,BD=8,CD=2√17,求平面a与平面β的夹角.

中，AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,M,N

所成角的余弦值.

中，OA,OB,OC两两垂直，OA=OC=3,OB=2.

2.如图，在三棱锥A-BCD

点.求异面直线AN,CM

3.如图，在三棱锥O-ABC

ABC所成角的正弦值.

分别是AD,BC的中

求直线OB与平面

教材P41页

(第3题)

(第1题)

(第2题)

教材P43页

如图，在正方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，E,F,G,H