高中数学课件：3-2-2第2课时直线与双曲线的综合应用.pptxVIP

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了二

高中数学

选择性必修第一册RJA

坼

7

3.2双曲线

3.2.2双曲线的简单几何性质

第2课时直线与双曲线的综合应用

课前预习课中探究备课素材

↓

探究点一直线与双曲线的位置关系

探究点二弦长公式及双曲线的中点弦问题

探究点三与双曲线有关的综合问题

目录

S

T

N

E

T

N

O

C

【学习目标】

1.由直线与双曲线的方程，利用代数方法解决与直线和双曲线位置关系有关的

问题.

2.能初步运用双曲线定义、标准方程和几何性质解决一些综合问题

把①代入②得(b²-a²k²)x²-2a²mkx-a²m²-a²b²=0.

(1)当b²-a²k²=0,即i时，直线l与双曲线C的渐近线平行,直线与双

曲线相交于一点.

课前预习

◆知识点一直线与双曲线的位置关系

一般地，设直线l:y=kx+m(m≠0)①,

判别式

位置关系

交点情况

△0

直线与双曲线相交

有两个交点

△=0

直线与双曲线

相切

有一个交点

△0

直线与双曲线

相离

没有交点

△=(-2a²mk)²-4(b²-a²k²)(-a²m²-a²b²).

(2)当b²-a²k²≠0,即k≠±

课前预习

时，

a

b

-

课前预习

【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)若直线与双曲线交于一点，则直线与双曲线相切.(×)

[解析]当直线与双曲线的渐近线平行时，直线与双曲线相交于一点，但不相切；

反之，当直线与双曲线相切时，直线与双曲线仅有一个公共点.

(2)直线与双曲线最多有两个公共点.(√)

(3)直线l:y=x与双曲线!有两个公共点()

课前预习

◆知识点二弦长公式

若斜率为k(k≠0)的直线与双曲线相交于A(x₁,y₁),B(x₂,y₂)两点，则|AB|=

√(1+k²)[(x₁+x₂)²-4x₁x₂]

课中探究

◆探究点一直线与双曲线的位置关系

例1已知双曲线的方程为：,直线l过点P(1,1),斜率为k.当k为何值

时，直线l与双曲线：有一个公共点?有两个公共点?无公共点?

解：由题知直线l:y-1=k(x-1),即y=kx+(1-k).

由得(k²-2)x²-2k(k-1)x+k²-2k+3=0(*).

当k²-2=0,即k=±√2时，方程(*)只有一个解，直线l与双曲线只有一个

公共点.

当k²-2≠0时，△=24-16k.

0|JI则方程(*)无解，直线l与双曲线无公共点.

综上所述，当k=±√2或时，直线l与双曲线只有一个公共点；当

时，直线l与双曲线无公

共点.

若A=0,即,则方程(*)只有一个解，直线l与双曲线只有一个公共点；

若△0,即,则方程(*)有两个解，直线l与双曲线有两个公共点；若

课中探究

课中探究

变式(1)[2023·河南南阳六中月考]直线l:y=k(x-√2)与双曲线x²-y²=1有且仅有一个公共点，则实数k的值为(C)

A.1B.-1C.1或-1D.1或-1或0

[解析]联立y=k(x-√2)与x²-y²=1,消去y得

(1-k²)x²+2√2k²x-(2k²+1)=0.当1-k²=0,即k=±1时，方程化为

2√2x-3=0,此时仅有一解，符合题意；当1-k²≠0时，由

,化简可得4k²+4=0,此时无解

所以k的值为±1,故选C.

-√2≤m≤√2

[解析]由’得(1-m²)x²-2mx-2=0当1-m²=0,即

m=±1时，若m=1,则x=-1,若m=-1,则x=1,所以m=±1时满