高中数学课件：3-1-2第1课时椭圆的简单几何性质.pptx

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—

了二

高中数学

选择性必修第一册RJA

坼

7

3.1椭圆

3.1.2椭圆的简单几何性质

第1课时椭圆的简单几何性质

课前预习课中探究备课素材

探究点一椭圆的简单几何性质

探究点二由几何性质求椭圆的标准方程

探究点三求椭圆离心率的值或范围

录

S

T

N

E

T

N

O

C

【学习目标】

1.能直观猜想椭圆形状与大小的特征，并用其标准方程分析推导出椭圆的范

围、对称性、顶点、离心率等几何性质.

2.能说明椭圆特征量的几何意义.

3.能根据焦点在不同坐标轴上的椭圆的标准方程给出相应几何性质的代数表

达.

标准方程

图形

DD]

A₂

b

A₁

2

C

O

9

B₂

X

性质

焦点

F₁(-c,0),F²(c,0)

F₁(0,-c),F²(0,c)

焦距

|F₁F₂l=2c(c=√a²-b²)

范围

x|≤a,ly|≤b

x|≤b,ly|≤a

课前预习

◆知识点椭圆的简单几何性质

1.椭圆的几何性质

V

B₂

bd

CX

性质

对称性

关于x轴、y轴和原点对称

长轴

A₁A₂|=2a,其中a为长半轴长

短轴

B₁B₂|=2b,其中b为短半轴长

顶点

(±a,0),(0,±b)

(0,±a),(±b,0)

离心率

C

a(0e1)

)—

课前预习

续表

—

课前预习

2.离心率对椭圆扁圆程度的影响

(1)离心率

椭圆的焦距与长轴长的比叫作椭圆的离心率，用e表示，即,e∈(0,1).

(2)离心率对椭圆扁圆程度的影响

如图3-1-2所示，在Rt△BF2O中，cos∠B,记

则0e1,e越大，∠BF2O越小，椭圆越扁；e越小，

∠BF₇O越大，椭圆越圆

图3-1-2

a

“

课前预习

【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)设F为椭圆的一个焦点，M为椭圆上任一点，则

|MF|的最大值为a+c(c为椭圆的半焦距).(√)

(2)椭圆的离心率e越大，椭圆就越圆.(×)

[解析]椭圆的离心率反映了椭圆的扁圆程度，离心率越大，椭圆就越扁；离心率越小，

椭圆就越圆.

(3)若椭圆的对称轴为坐标轴，长轴长与短轴长分别为10,8,则椭圆的方程为

[解析]因为2a=10,2b=8,所以a=5,b=4.当椭圆的焦点在x轴上时，椭圆的

方程为;当椭圆的焦点在y轴上时椭圆的方程为

.

课中探究

◆探究点一椭圆的简单几何性质

例1已知椭圆5,椭圆C₂与椭圆C₁的长轴长、短轴长分别相等，且椭

圆C₂的焦点在y轴上.

(1)求椭圆C₁的长半轴长、短半轴长、焦点坐标及离心率；

解：由椭圆C:,可得a²=100,b²=64,则c²=a²-b²=36,故椭圆

C₁的长半轴长为10,短半轴长为8,焦点坐标为(6,0),(-6,0),离心率,

课中探究

(2)写出椭圆C₂的方程，并写出x,y的取值范围及椭圆C₂的对称性、顶点、焦

点和离心率.

解：椭圆C₂的方程为

①x,y的取值范围：-8≤x≤8,-10≤y≤10.

②对称性：关于x轴、y轴、原点对称

③顶点：(0,10),(0,-10),(8,0),(-8,0).

④焦点：(0,6),(0,-6).

⑤离心率：

●

课中探究

变式(1)[2023·太原五中月考]已知椭圆的方程为,且焦距为4,则实数m的值为(B)

A.4或2V⁶B.16或24C.2或6D.4或36

[解析]·椭圆的方程为,且焦距为4,∴c=2.当焦点在x轴上时，

a²=20,b²=m,c=2,∵a²=b²+c²,∴20=m+4,解得m=16;当

焦点在y轴上时，a²=m,b²=20,c=2,∵a²=b²+c²,∴m=20+4,

解得m=24.故选B.

课中探究

(2)已