2021-2022学年上海市普陀区七校联考八年级（上）期末语文试卷.doc

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2021-2022学年上海市普陀区七校联考八年级（上）期末语文试卷

一、第一部分文言文（共27分）

1．（10分）默写。

（1）此中有真意，。（陶渊明《饮酒?其五》）

（2），学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（3）中原乱，簪缨散，几时收？。（朱敦儒《相见欢》）

（4），战必胜矣。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（5）《春望》中，写出战事频繁，亲人音讯难通的诗句是：“，。”

2．（4分）阅读下面一首词，完成各题。

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）“玉龙”的意思是

（2）下列对诗的理解和分析不恰当的一项是

A.“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。

B.首联既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

C.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先从视觉入手，再从听觉来写阴寒惨烈的战地气氛。

D.这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，想象丰富。

3．（6分）阅读下文，完成各题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（1）《愚公移山》选自《》，作者是时期道家学派的代表人物。

（2）用现代汉语翻译下面句子。

甚矣，汝之不惠。

（3）下列对文章理解和分析有误的一项是

A.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

B.愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。

C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

4．（7分）阅读下文，完成各题。

小港渡者

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书从。

时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖②。”予愠为戏。

趋行及半，小奚仆③，束断书崩，啼未即起，理书就束。而前门已牡下④矣。予爽然⑤，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！

【注释】①奚：书童。②阖：关闭。③仆：跌倒。④牡下：城门锁上了。牡，钥匙。⑤爽然：若有所思的样子。

（1）解释下列句中加点的词。

①徐行之

②穷暮而无所归宿者

（2）下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是

A.因此问船夫：“是否能够到达南门呢？”

B.因此问船夫：“还能否看到南门开着吗？”

C.于是问船夫：“往南走能否到达城门呢？”

D.于是问船夫：“还能够赶得上南门开吗？”

（3）“予愠为戏”是因为船夫，结果果然因“”，等我们到达时“前门已牡下”。因此这则故事，可用成语来概括其中的哲理。

二、第二部分现代文（28分）

5．（13分）阅读下文，完成各题。

苏州园林（节选）

叶圣陶

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假