美术教师专业基础知识考试题 .pdfVIP

1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、欣赏•评述_、

综合•探索_四大学习领域。

3、新课程的总目标是按照知识与技能、过程与方法情感态度和价值观三个维度进行表述的。

4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了国家地方学校三级课程管

理政策

5、美术又称造型艺术空间艺术视觉艺术。美术的社会功能主要体现在____认识____功能_____教育

_____功能和_____审美______功能。

6、图案纹样按照组织形式可分为单独_纹样和_______连续__纹样。

7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是__教__教材，新教材观是

__用___教材。

8、透视法又称____远近法__，常见的焦点透视有平行透视和_____成角_____透视两种。

9、美术学习活动大致可分为_____创作_____和___欣赏_______两类，就活动特征而言，前者更倾向于外

化，后者更偏重于内化。

10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是___东晋_______时代的_____顾恺之_____，其

代表作品有_______女史箴图__________、_________洛神赋图________。

11、张择端的名作___《清明上河图》是一幅被誉为描绘北宋市民生活的_风俗画。

12、我国古代最著名的四大石窟是山西大同云冈石窟、__甘肃敦煌莫高窟、_河南洛阳龙门石窟__和___

天水麦积山石窟__。

13、中国古代园林可分为皇家园林__、私家园林、自然风景园林三大类型。

二、选择题：(每空1分，共10分)

1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（abcde）等。

a、绘画、工艺b、雕塑c、摄影d、电脑美术e、产品设计

2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（b）

a、后印象派之父b、现代绘画之父c、印象派之父d、当代绘画之父

3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（c），而夸张、变形、对比，寓意、

象征、抽象则是指（a）。

a、艺术手法b、表现形式c、表现手段d、艺术规律

4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（c）。

a、罗马式建筑b、拜占庭式建筑c、哥特式建筑d、拉丁式建筑

5、基本的美术素养应当包括（abcd）。

a、能解读身边的美术现象

b、能运用美术形式表达自己的情感或观念

c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象

d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味

6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（b）。

a、封建文化b、市民文化c、宫廷文化d、贵族文化

7、美术创作原则“外师造化、中得心源”是（b）提出的。

a、王洽b、张璪c、王维d、张彦远

8、唐三彩常用的颜色主要是(d)

a、红、黄、蓝b、红、绿、白c、绿、黄、紫d、黄、绿、白

9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（c）

a、形体结构b、光线明暗c、光色变化d、意象效果

三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)

1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个

1

性与想象力的创造性活动。（√）

2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（）

3、“意大利文艺复兴三杰”是指达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。（√）

4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√）

5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）

6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）

7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√）

8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程

评价的依据是美术课程标准。（√）

9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出•印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（√）

10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（）

四、简答题（10分）