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“双减”背景下小学数学大单元作业设计的策略与实践;小学数学作业设计的必要性
关于双减政策实施的重要意义
小学数学大单元作业设计与实践的必要性
双减背景下小学数学大单元作业设计的基本原则;小学数学大单元作业设计的规划和目标
“双减”背景下小学数学大单元作业设计的策略
结语;01;作业的意义;02;;03;;奠定深度学习基础;知识整合与教学目标;;04;;;多样性原则;;控制作业数量难度符合学生能力水平:在双减政策下,小学数学大单元作业设计需要控制作业数量、难度,确保其符合学生能力水平。;05;科学规划大单元作业;;06;重视学生个体化差异,分层设计作业;;有机结合日常生活;07;在双减政策背景下,小学数学大单元作业设计显得极其关键和重要。;双减政策背景下小学数学大单元作业设计原则;THANKS
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