学前儿童思维的发展特点及规律.pdfVIP

思维:

思维是人脑对客观事物间接的概括的反映，它反映的是客

观事物的本质及其规律性的联系。思维是人类认识的高级

阶段，它是在感知基础上实现的理性认识形式。

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思维的特点

1、间接性

思维的间接性指思维对感官所不能直接感知的事物，借助某些媒介与

头脑加工来进行反应。

2、概括性

思维的概括性是指思维所反应的是一类事物所具有的共性，反应的是

事物之间普遍的必然的联系。由于这一特性，人能通过事物的表面现

象和外部特征而认识事物的本质和规律。

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思维在幼儿心理活动和心理发展中的作用基

思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

思维的发展是其他认识过程产生质变。

思维的产生和发展促进了幼儿感情、意志、和社会性的发展。

思维的发生标志着意识和自我意识的出现6

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幼儿思维发展的趋势

直觉行动思维（Q岁左

1、